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- 2018-11-11 发布于湖北
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分数乘整数
分 数 乘 整 数
江西省赣州市厚德外国语学校
吕小平
【教学内容】人教版小学数学六年级上册第2页。
【教学目标】
1. 让学生在探索过程中理解分数乘整数的意义及算理,掌握分数乘整数的计算方法。
2.让学生通过观察、操作、比较等活动,经历数学建模的过程,积累数学活动经验。
3.通过观察比较,引导学生探求知识的内在联系,注重培养学生的推理能力,发展学生的思维。
【教学准备】
课件、作业纸
【教学过程】
一、建立“算法”模型
(一)直观体验
1. 出示:小新、爸爸一起吃一块蛋糕,每人吃2块,2人一共吃多少块? 9
(1)列出算式,并说说这样列式的道理。
(2)汇报并板书:2?2或2?2。 99
引导得出:求几个几分之几相加,可以直接列乘法算式。
(3)这道乘法算式与我们以前学过的有什么不一样?(板书课题:
分数乘整数)
(4)如果用直条图表示1块蛋糕,你能在图中表示2?2吗?
9
(5)根据图,2
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