中考复习题-古诗词鉴赏优秀课件.pptVIP

中 文 语 考 古 诗 词 鉴 赏 专 题 复 习 考纲考题 1．考纲要求初步鉴赏文学作品的形象、情感和语言。 2 ．中考诗词鉴赏一般为2道小题共计4分，全部都是主观性文字叙述题。 中考主要考点 ㈠ 朗读节奏的划分（音节、意义） ㈡ 主题、内容和情感的理解 ㈢ 表达技巧的鉴赏 ⒈ 表达方式 （描写方法、抒情方式） ⒉ 表现手法 ⒊修辞方法 ㈣ 品味诗歌语言、名句赏析（写作技巧、表达效果） ⒈ 品味关键词语的妙用； ⒉ 对诗句进行扩充性描写 ㈤ 结构形式的鉴赏 ㈥ 在原诗基础上举一反三的领悟力和对诗中句式、修辞的仿写能力 中考常见题型 题型 考点 解题方法 名句赏析类 句子写得好，为什么? 表达技巧+内容+主旨 炼字类 分析字词的好处？ 词+意境+感情 主旨情感类 表达了什么思想感情？ 作者＋背景＋内容 意境类 描写什么意境？ 画面+主旨 学习策略 鉴于中考诗歌鉴赏的基本特点，在应试策略上我们要注意以下几点： ?? （1）、丰富诗词积淀，厚积薄发。 ?? 只有大量的阅读积淀，才能由量变到质变，提高诗词鉴赏的能力。 ? ?（2）、明确考标要求，了解设题特点和命题趋势。 ?? 只有熟悉考试要求，才能学有方向，提高鉴赏训练的针对性。 ?? （3）、熟练掌握各类题型的解题模式，掌握古诗鉴赏基本术语。 ?? 只有熟悉各类题型，把握解题要领，才能提高解题能力。 　　　 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红 ，百里榆堤半日风 。 卧看满天云不动 ，不知云与我俱东 。 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。 质疑： 探究一 名句赏析类 内容和主旨：“云”往往用来衬托高士飘逸闲适的神情，陈与义以云不动的错觉来写自己与云“俱东”的动态，“俱东”一词则有直上九宵的气概。所以答案为：①运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。（2分）②诗人的所见所感还含有智慧和哲理（2分） （与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。 解题方法：表达技巧＋内容＋主旨 探究一 名句赏析类 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下. 断肠人在天涯. 1.这首小令是无数散曲中描写自然景物的不朽之作,被誉为“ 秋思之祖 ”为历代所传诵． ２．文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的 思乡之情． ３． 断肠＿＿一词是全文的主旨所在． ４．说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西 下．断肠人在天涯”几句抒情有什么特点？ “枯藤”老树“”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”一个个让人刻骨铭心的凄凉镜头正是天涯断肠人心境的直接反映，与“小桥流水人家”形成对比，体现了背井离乡之人愁肠寸断的悲苦与寂寞． 寓情于景 解题方法： ＋内容＋主旨 表达技巧：①表达方式（记叙、描写、说明、抒情、 议论）；②表现手法（象征、用典、烘托衬托、联 想,想象、欲扬先抑、托物言志，动静结合、虚实结合、寓情于景情景交融，多角度表现等） ③修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶、 对比、设问、反问、双关等）。 探究一 名句赏析类 表达技巧 动手试试 名句赏析类 参考答案： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 己亥杂诗 龚自珍 质疑:“落红不是无情物，化作春泥更护花”历来为人所称赞。你怎样理解这两句诗。 解题方法：表达技巧＋内容＋主旨 诗人用了比喻的修辞手法，以落花死而不已，化做春泥也护花的有情自比，表明作者为国为民仍要尽一份心力的心志，在形象的比喻中，自然而然融入议论。后也指一切无私奉献的精神。 ⒗《己亥杂诗》龚自珍 ⑴“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”表现了作者复杂的感情，试作简要分析。 。 答：既有作者离别的愁绪，又表现了回归的喜悦。 探究二 炼字型 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得 意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓 香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。 质疑： 和煦的阳光，风和日丽，万物快活地竞芬芳。笋儿可着劲儿猛长、身子简直要迸开了，迸出满身嫩绿。花儿，羞羞答答的，偎在雪坞上，洒出满世界浓香。透过那金丝般的柳枝，看得见一轮落日，仿佛它们就挂在斜阳上。 解题方法：词解释＋意境＋感情 词可以从词性、色彩、修辞去分析；意境为热闹的春意，美妙的风光；感情是对成都本土春天的赞美之情。