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上期个人教育教学工作总结与上期二年级品德与生活教学工作总结汇编
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上期个人教育教学工作总结与上期二年级品德与生活教学工作总结汇编
上期个人教育教学工作总结
一、政治思想与师德方面
本人一贯拥护党的领导,在思想上、行动上始终与党中央保持一致,认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平同志的关心建设有中国特色的社会主义理论,坚持四项基本原则,无限忠诚于党的教育事业,具有较高的政治素质和良好的职业道德修养。
教风端正,爱岗敬业,既教书又育人,兢兢业业,诲人不倦,关心爱护学生,尊敬领导,团结同志。经常收看新闻联播,阅读报纸,关心国家大事,深刻领会党的指导方针,响应党的号召,适时教育学生,培养学生的集体主义观念和爱国主义精神,使同学们树立远大的理想。
二、教育教学能力方面
工作中对自己高标准、严要求,刻苦钻研业务,积极探索教育教学方法,使自己的教学能力得到不断提高及充分发挥。
时代在前进,知识在更新,为适应新时代的需求,参加了继续再教育学习,更新观念,使自己在工作中能左右逢源,得心应手。自任职以来,一直担任中学语文课的教学工作,能够刻苦钻研,系统地学习了《教育学》、《心理学》、《中学语文教材教法》等理论知识,认真学习教学大纲,深入研究教材,广泛阅读相关资料,认真备课,潜心写好教案,细致研究教法及板书设计和课堂艺术,做到既备大纲、备教材、又备学生、备教法精心组织上好每一节。
向课堂要效率,课后辅导及时,耐心、细致,作业批改认真,一丝不苟。
自任职以来,常利用节假日为个别学生补课,提高了教学效果。在教学中,为了不断丰富自己的教学经验,坚持每周听一次其他教师的课,取他人之长,补
自己之短我还积极参加本教研组的听课,说课活动以及各种教研活动,不断提高自己的业务水平,受到广大师生的一致好评。
在具体的教学过程中,我十分注意按照教学规律组织教学,要求学生做好课前预习,引导他们学会在预习中发现问题,课堂上能够较快地进入学习情境,有目的、有准备地听讲,从而提高课堂学习效果,督促他们课后及时复习,牢固地掌握所学知识。
另外,我还在讲课的语言上狠下功夫,坚持使用普遍话,力求使自己的课堂语言流畅、精练、准确、形象、生动,使学生在轻松愉快的氛围中,接受知识,提高能力。
在教学过程中,开新课时,根据学生的接受能力,利用旧知识、解决新问题,环环相扣,深入浅出,激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。
在板书上,注意整齐规范,精心设计,使所学内容条理清晰,重点突出,并根据学生的认识水平和教材内容的特点,自制教具、图表,使学生直观、乐学,得到全面的素质教育。
三、履行职责方面
任职以来,本人在工作中勤恳务实,在国家教育方针的指导下,结合学校的各项安排,每学期制订切实可行的工作计划。
密切配合学校完成各项工作。特别是作为班主任,我深感责任之重大,为了带好一个班集体,经常向有经验的班主任请教,不畏艰难,奋力进取,团结各任课教师,共同管理,使整个班集体形成了“班风正、学风浓”的良好局面。
德育放在首位。教师是人类灵魂的工程师,教师的主要任务就是教书育人,不仅教其才更要育其德,作为班主任,我狠抓学生思想政治工作,采用多种形式进行爱国主义、集体主义以及社会主义道德教育,定期召开主题班会,经常和家长保持联系,掌握学生的思想动态,根据学生的心理特点,及时教育引导。
培养学生的高尚思想品德,教育学生怎样做人和做什么样的人,怎样才能成
为对社会有用的人。
率先垂范,感化学生。教师在学生心目中具有特殊的地位,是学生的一面镜子,一言一行都会影响到学生。在工作中,我严格要求自己,身教重于言教,要求学生做到的,自己首先要做到。劳动时,不怕脏,不怕累,给学生以榜样早上坚持出操,给学生们以督促,看到有纸屑,随手捡起,给学生以鞭策时时注意,为人师表。
作为班主任,我经常和学生们打成一片,了解他们。在工作中,对他们采取不同的措施,因材施材,因人施法,发展个性,分类指导,培优补差,个别谈心,分层鼓励,定期家访,做到学生、社会与家庭教育相结合,进行“综合”教育。
协调学生和任课教师之间的关系,举行师生座谈会,消除隔阂,互相理解,沟通思想,提高课堂效益,达到各科均衡发展,提高学生的综合素质。
在工作中,严于律已,遵守学校的各项规章制度,识大体,顾大局,服从领导,团结同志,勤奋工作,坚持出满勤、干满点,自任现职以来,处处以学校利益和学生利益为重,从没有因私事耽误过学生一节课,对待工作,尽职尽责,圆满完成了各项工作任务。
四、成绩方面
由于自己爱岗敬业,一心扑在教学工作上,脚踏实地,任劳任怨,勤奋努力,再加上领导对我的信任和支持,以及同志们对我的鼓励和帮助,终于换来了丰硕
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