7.草原就是我的家.docVIP

音 乐 教 案 课 题 第四课《美丽家园》 课 型 唱歌综合课 课 时 第一课时 教 学 目 标 1初步知道音的高低，并能结合生活中的声音听辩，感受。 2通过歌曲的学唱，感受蒙古民歌的特点。并且能自编动作表演。 3通过欣赏表演《我是人民小骑兵》，了解蒙古人民的生活，知道蒙古族是个能歌善舞的民族。 教学重点 1学唱歌曲《草原就是我的家》 2学习蒙古族舞蹈的基本动作。 教学难点 1唱准歌曲中的八度音层 2 音的高低知识 教学准备 电子琴，录音机，磁带,多媒体。 教学过程 教师活动 学生活动 教学设计意图 组织教学 1师生问好 2复习歌曲 3音的高低 1、教师模仿一组汽车、轮船的音响，让学生听辨、这些音有什么不同？ 2、 生活中有哪些高低不同的音？ 3、提示学生生活中还哪些高低不同的声音，模仿给大家听。 1边唱边表演 2学生分辨音的高低不同。 3让学生按课本插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨，说出哪个音高，哪个音低。 4结合生活,举例 培养学生学会观察生活,知道音乐来源于生活和大自然这个道理。 歌曲教学 新授《草原就是我的家》 1,导入:同学们,今天老师要带你们到一个美丽而神奇的地方,播放课件(草原风光) 2引出蒙古草原