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班级主题活动方案的撰写 重庆市九龙坡职业教育中心 田维兵 二00六年十二月 中央8号文件摘录 六、广泛开展未成年人道德实践活动 （十五）思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求…… 班级主题实践活动是基于学生经验，围绕某一教育主题，组织全班同学亲身参于的社会实践活动。 它的最大特点是通过集体活动和实践体验，让每个学生思想情感得到熏陶、道德境界得到升华。目的是增进学生对社会的了解和认识，增强学生的社会实践能力，形成学生的社会责任感和义务感。 班级主题实践活动的形式有调查、访问、考察、操作、服务、劳动等。 班级主题实践活动的特点 1、针对性 2、综合性 3、实践性 4、自主性 活动举例：墙子河的变迁 活动背景： 学校的学生每天上学、放学都要经过又臭又脏的墙子河，结合市政府要改造墙子河环境的契机，组织了“墙子河的变迁”主题班级实践活动。 活动目的： 1．通过学生亲身感受、体验，培养学生关心周围环境、激发学生爱家乡的情感和环保意识。 2．培养学生调查、分析问题和社会交往能力。 3．了