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实践教学管理 PAGE PAGE 38 镇江高专实验教学管理规定 实验教学是高等教育人才培养系统性工程中不可缺少的有机组成部分,是非常重要的教学环节之一。通过实验教学，加深学生对所学理论知识的了解，锻炼学生进行科学实验和独立工作的能力，培养学生严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风。为进一步加强实验教学管理，提高实验教学质量，特制定本规定。 一、实验教学的总体要求： 1、在实验教学过程中，要始终坚持从培养目标出发，贯彻重在培养能力的原则；贯彻系统性、开放性的原则；坚持教师主动作用、与学生主动性、创造性相结合的原则。 2、实验教学要按照人才的能力结构要求，建立科学的实验教学体系。在明确专业要求的基础上，做好基础课、专业基础课以及专业课实验的分工，发挥各类实验课在创新人才培养方面的不同作用，实现实验教学的整体目标。 3、在实验项目设置上，要从培养学生综合素质出发，多开设综合性、设计性的实验项目，培养学生综合分析问题和解决问题的能力。 二、实验课程的设置 1、实验课程的设置必须符合教学计划和人才培养目标，分散的实验项目必须进行科学合理的组合，能够独立设课的实验必须单独设课，逐步建立适应人才培养的实验课程新体系。 2、 实验室要根据教学计划和课程教学大纲，会同教研室编制实验教学实施计划，并依据大纲确立实验项目。实验项目确立后，由实验室填