秦兵马俑第二课时教学设计之二.docxVIP

《秦兵马俑》第二课时教学设计之二 　　太仓市实验小学 李怡梅 　　　　一、师导入：　　举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧！　　二、生观看视频——全景　　师问：你看到了什么？　　三、学习第2节：　　1、师：第2自然段写秦兵马俑规模宏大，认真读读这一段，找一找从哪些句子中可以体会到秦兵马俑规模的宏大。　　2、生自己读　　3、指名交流　　（师补充：三个俑坑总面积达19120平方米，我们学校的占地面积大约13000平方米，三个俑坑大约有一个半我们学校这么大。）　　4、指名当小导游读第2自然段（还有谁？可邀请）　　师过渡：秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明，让我们先来看看将军俑。　　四、学习第4节：　　1、生看图（将军俑）　　请同学说说看了以后有什么感受？　　2、指名读第4节　　3、自己读课文，体会体会将军俑有什么鲜明的个性特点？　　4、师：你可以说说你的体会。你也可以读课文，把你体会到的将军俑的个性特点通过朗读体现出来。　　生交流：（师评价：威风凛凛、指挥若定）　　5、男生齐读　　五、学习第5～9节　　1、师：除了将军俑外，课文中还介绍了哪几种兵马俑？　　生：武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑　　师：选择自己感兴趣的一