班级管理工作计划与班级篮球赛策划书汇编.docx

班级管理工作计划与班级篮球赛策划书汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 21 页 班级管理工作计划与班级篮球赛策划书汇编 班级管理工作计划 一、班情分析 经过两年的班级管理，发现本班学生普遍品行良好，学习目的明确，态度端正，学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣誉感强，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在极少数学生不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。 １、品学兼优型 此类学生大多在班上学习成绩比较好，自觉性高，有很强的自我控制和自我管理的能力。学习目的非常明确，求知欲望强烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非分辨能力，是其他学生学习的楷模。 ２、积极进取型 此类学生在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类学生好，但是他们的上进心极为强烈，学习态度很端正，学习目的也非常明确。具有比较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成绩进步比较明显。 ３、调皮捣蛋型 此类学生为班上极少数。他们或因为基础太差而对学习失去信心，或因为从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是作风散漫，自我约束能力差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象和其他学生有较大的不良影响。 二、工作目标 以科学发展观为指导，通过教育教学管理，全面提高学生德、智、体、美、劳等各方面的素质，使学生形成健康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德情操，发展学生的学习能力，培养其科学探究的精神和创造性思维的能力。 通过本学期的教育教学管理，实现以下两个目标： １、期末检测：①优秀率达到25% ②合格率达到75% ２、班级评比：一等奖 三、工作措施 １、作好班级管理工作计划，成立强有力的班委会，狠抓班级日常管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录；凡事有据可依，有章可循。 ２、精心组织，认真设计主题班会，从正面引导学生朝着健康向上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。 ３、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共同上进。同时经常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，掌握学生的心理动态，并及时对症下药，帮助学生解决学习、生活、心理上的障碍，以达到稳定优等生，鼓励中等生，转化后进生的目的，从而实现班级的全面发展。 ４、广泛征求学生的意见和建议，开展民主、和谐的班级管理方式，在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮助他们，从而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一股绳，大家齐心协力，共同搞好班级建设。 四、活动安排 此项略。 班级篮球赛策划书 (敬请期待好推出更好文章：..) XX-XX学年上学期化学与制药工程学院 班级篮球赛策划书 为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在万圣节来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织XX-XX年度篮球联赛。 一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。 二、活动宗旨： （1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。 （2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。 三、活动时间和地点： 比赛时间：XX-11-01——XX-11-08每天中午12:30。 比赛地点：中区篮球场。 四、活动举办单位：南阳师范学院化学与制药工程学院 五、比赛安排：于 10 月30日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。 六、参赛办法： 1、参赛单位：各个班 2、参赛资格：凡属本班，体质良好者 3、参赛人数：运动员5人，其中主力3人，替补2人。 七、比赛方法： 1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。 2、比赛为淘汰赛，输一场即被淘汰。前四名进行排位赛。 八、比赛服装： 各队服装必须整齐，颜色一致。 九、比赛规则： 1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。 2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。 3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。 4、进球后换发球。 5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。 6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。如果一方欲在未退回三分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。 7、所