常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征.PPTVIP

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落？ 例：一个池塘中的全部植物和动物呢？ 讨论： 1、池塘中有哪些生物？ 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，其他种群的数量将会出现什么变化？ 群落研究问题： 物种组成 种间关系 空间结构 群落演替等。 一、群落的物种组成 群落中物种数目的多少，称为丰富度。 常绿阔叶林 常绿针叶林 物种的组成是区别不同群落的重要特征。 试比较以下群落的物种丰富度高低？ 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 苔原 南北植被分布的决定因素为温度。 同纬度，东西植被分布的决定因素为水分。 热带雨林 热带荒漠 热带季雨林 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长， 物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 二、种间关系 1、如何解释资料中的实验结果？ 单独培养时，均能正常生长繁殖； 混合培养时，随两种草履虫数量增加，双小核草履虫在竞争中处于优势，逐渐增多。大草履虫在竞争中处于劣势，逐渐减少，直至灭亡。 3、猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？ 制约雪兔的数量； 4、资料1和资料2中，两个种群之间的相互作用结果有什么不同？ 资料1竞争的结果使一方处于优势，另一方处于劣势； 资料2捕食的结果使两个种群的数量相对稳定。 竞争 两种或以上的生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往是一种生物能发展壮大，另一种生物逐渐衰退。对一方不利，甚至于被消灭。 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为 表现出“你死我活”的同步性变化 如果生物的生活条件越相似则竞争越激烈 捕食 指一种生物以另一种生物为食的现象。 如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为 表现“先增加者先减少，后增加者后减少”不同步性变化 先增先减者为被捕食者，后增后减者为捕食者 寄生 寄生对寄生生物有利对寄主有害。如果二者分开寄生生物难以单独生存，寄主会生活的更好。 如果用坐标系来表示两种生物的寄生关系，则可表示如下： 举例： 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体 菟 丝 子 寄生： 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。 藻类→光合作用→给真菌提供有机物 例如：地衣是藻类与真菌共生体 真菌→吸收水和无机盐→供给藻类 如果用坐标系来表示两种生物的共生关系，则可表示如下： 生物A 生物B 生物数量 时间 互利共生 表现出“同生共死”的同步性变化 1）地衣中的藻类与真菌 2）白蚁与肠内的鞭毛虫 3）豆科植物与根瘤菌 4）人体和肠内的细菌（制造vitB12，vitK） 举例： 互利共生： 类型 坐标图 特点 举例 互利 共生 “同生共死，利人利己” 地衣；大豆与根瘤菌；人和大肠杆菌；白蚁与鞭毛虫等 寄生 “害人利己” 菟丝子与大豆；噬菌体与细菌 竞争 “你死我活”或“你强（多）我弱（少）” 大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草 捕食 “先增先少（被捕食者），后增后少（捕食者）” 羊和草；狼和羊 二、种间关系 三、群落的空间结构 －指群落中各种生物在空间上的配置状况； －包括垂直结构和水平结构两方面。 * 垂直结构 －垂直方向上分层现象 乔木层 灌木层 草本植物层 地被层 森林分层 －与光的利用有关 海洋中藻类的垂直分层——光对藻类的影响 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 群落中植物的分层为动物提供了不同的栖息空间和食物条件； * 水平结构 －水平结构常呈镶嵌分布。 －例:森林遮光(苔藓，阴生植物) 　　 间隙(灌木和草丛) －影响因素： 地形的变化、 土壤湿度和盐碱度 光照强度、 生物自身的生长特点 人的影响 三、群落的空间结构 D 反馈练习：某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是(　)A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 A 如果一座足够高的山地位于水充足的赤道地区，那么这座山上将会出现一个完整的类似于从赤道到极地排列的自然景观带谱。 20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人；他们同