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- 2018-11-12 发布于山东
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教师四风工作总结与教师培优补差工作总结汇编
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教师四风工作总结与教师培优补差工作总结汇编
教师四风工作总结
我在一个多月的师德四风学习活动中,无论是在思想、道德、作风上,教师的专业知识和基础理论的修养上,还是在教育教学的全过程中,教育教学的方法和艺术的运用中都有了一个全新的认识,使我在教育教学工作中上了一个新台阶。
一、思想上教师要有两种人格,一种是教师,是教学问的,一种是人师,是教行为的。因为德高为师,因为身正为范,因为不要愧对学生那一双双天真而渴望的眼睛。我在思想上严格要求自己,不断加强理论学习,比如师德学习,教师职业道德学习,以提高自身的修养,为我的工作打下基础。
二、以身作则,关心帮助学生,努力做好差生的转化教师的榜样作用是无穷的。教师的一言一行,都将对学生产生潜移默化的影响。
在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做到。如我要求学生每天上课不要迟到,那我每上一节课都会提前一两分钟到达教室门口。工作中,我平等地对待每一位学生,绝不偏心。
在与学生亲密的交往中,我发现每个学生都有他们独特可爱的闪光点,我抓住每一次契机,向他们奉献自己的爱心。
在我们的每个班级里,都有一些学习差,品德差的学生。这些学生往往被我们老师所忽视,其实他们更应该受到我们老师的关心和
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