2015级中考数学总复习锐角三角函数和解直角三角形培训教材.pptVIP

* * * * * * * 解直角三角形的实际运用 【点评】　此题考查了坡度、坡角问题以及俯角、仰角的定义．要注意根据题意构造直角三角形，并解直角三角形；注意掌握数形结合思想与方程思想的应用． 4．(2014·邵阳)一艘观光游船从港口A以北偏东60°的方向出港观光，航行80海里至C处时发生了侧翻沉船事故，立即发出了求救信号，一艘在港口正东方向的海警船接到求救信号，测得事故船在它的北偏东37°方向，马上以40海里每小时的速度前往救援，求海警船到达事故船C处所需的大约时间．(温馨提示：sin53°≈0.8，cos53°≈0.6) 试题　(2012·青岛)如图，某校教学楼AB的后面有一建筑物CD，当光线与地面的夹角是22°时，教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE；而当光线与地面夹角是45°时，教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13米的距离(B，F，C在一条直线上)． 审题视角 (1)分清已知条件和未知条件(待求)； (2)将问题集中到一个直角三角形中； (3)利用直角三角形的边角之间关系(三角函数)求解． 答题思路 解直角三角形应用题的一般步骤为： 第一步：分析——理解题意，分清已知与未知，画出示意图； 第二步：建模——根据已知条件与求解目标，把已知条件与求解量尽量集中在有关的三角形中，建立一个解直角三角形的数学模型； 第三步：求解——利用三角函数有序地解出三角形，求得数学模