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邓小平理论概论概要多媒体课件课本

邓小平理论概论 上海外国语大学社科部 2002.4 导言 邓小平理论的形成、体系和评价 一、邓小平理论形成的条件与发展过程 二、邓小平理论的基本问题与科学体系 三、邓小平理论的历史地位与基本评价 邓小平理论形成的条件 第一、客观条件: (1)时代背景:和平与发展的主题 (2)历史依据:社会主义的兴衰成败 (3)实践基础:中国改革开放与现代化 第二、主观条件: (1)理论渊源:辨证唯物主义与科学社会主义 (2)文化内涵:民族主体意识与以民为本思想 (3)人格特征:绵里藏针与百折不挠 和平 发展 战争局部化 政治多极化 国际秩序化 科技信息化 经济全球化 竞争深层化 不发达国家之间的战争 大国协商 社会主义兴衰成败 中国的经验教训 1957年后,由于对国际国内局势变化做出了过分反应,政治上搞阶级斗争扩大化、经济上急于求成、急于过渡,导致1966-1976年的文化大革命运动。 文化大革命彻底暴露了中国社会的经济体制、政治体制和其他方面的弊端。 苏联东欧的解体原因 苏联模式经济上高度集中的计划经济和单一的公有经济,政治上党政不分、政企不分 苏东解体的直接原因是政治的动荡,而根本原因在于延误改革,严重脱离人民,丧失共产党执政的合法性 改革开放的三个阶段: 起步:农村家庭承包和建立经济特区 全面展开:城乡改革与沿海城市对外开放 攻坚:双

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