原子的构成第一个课时导学案.DOCVIP

PAGE PAGE 4 课题2 酸和碱的中和反应 【教学目标】 知识与技能： 1．知道酸和碱之间发生的中和反应。 2．了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。 3．会用pH试纸检测溶液的酸碱度，了解溶液的酸碱度在实际中的应用。 过程与方法： 1．以稀盐酸与氢氧化钠溶液反应实验及常见酸碱间反应的化学方程式，归纳出中和反应的宏观和微观特征，并从解离的角度初步认识盐，体验“用宏观体会微观”、“用微观解释宏观”的科学研究方法。 2．用酚酞溶液指示稀盐酸滴入氢氧化钠溶液的反应过程，了解判断反应是否发生的新方法。 3．用中和反应在生产、生活中的应用实例，提高分析、解决实际问题的能力。 4．用pH试纸检验溶液的酸碱度，初步形成定量实验的意识。 情感、态度与价值观： 1．认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系，体会化学的重要性。 2．体验化学活动充满探究性，发展勇于创新和实践的科学精神。 重点：1．酸和碱之间发生中和反应。2．用pH试纸测定溶液酸碱度，确定溶液的酸碱性。 难点：认识中和反应，了解它在生产生活实际中的应用。 【教学过程】 【情境创设】同学们，夏天被蚊虫叮咬后是什么感觉?你是采用什么方法消痛止痒的呢？有的同学说用肥皂水就可以止痒，你知道这是为什么吗？因为，蚊虫在人体内分泌出的蚁酸能与肥皂中的碱发生化学反应，那么其他的酸和碱之间是否也能发生化学反应呢