文法学院第教职工大会一届二次工作报告-江苏大学法学院.DOCVIP

PAGE PAGE 7 明确发展目标、深化对标补差、增强竞争意识 为学院的可持续发展奋力拼搏 文法学院教职工大会一届二次会议工作报告 刘同君 （2013年3月6日） 各位老师： 现在，我代表学院向文法学院教职工大会作工作报告，请予审议，并请各位代表和老师提出意见。 一、2012年工作回顾 （一）夯实基础，教学质量稳步提升 以教学为中心是培养人才的基础工程。为了进一步巩固教学基础，提升教学质量，学院提出了“教师是职业，教学是事业，教改是创业”的教学工作理念，教学工作取得长足进步。 1、圆满完成本科培养方案修订工作。一是起步早。学校2011年9月份在教学例会上布置后，学院即开始做前期的基础性工作，做到教师人人参与讨论，每个系拿出讨论方案，每个专业征求学生意见，每个步骤扎实推进；二是起点高。2011年11月份学校正式开展此项工作后，学院立即成立领导小组。自2012年3月份始，学习借鉴吉林大学、中国政法大学、山东大学、南京师范大学、苏州大学、华东师范大学等兄弟学校同类专业培养方案的经验与成果，组织调研，认真分析，并形成初步方案，在此基础上邀请校外著名专家来学院现场指导。 2、不断健全教学管理制度。为了鼓励和引导教师把更多的精力投入到教学工作中，促进教学质量的提高，学院陆续出台了相关规定，比如听课制度、教学奖励制度、系主任例会制度、实验室管理制度、青年教师助理教学制度、创新学分管理办法等等。 3、着力构建质量保障体系。学院成功开设3门双语教学课程。积极申报新一轮校公选课（在学校最终通过的278门校公选课中，学院占53门）。组织完成汉语言文学、对外汉语、法学三个专业2012届毕业生的毕业论文指导、答辩工作，毕设论文抽评优良率为100％。加强实践环节教学，实验室建设取得新进展。全年组织文秘专业学生深入机关企事业单位接受专业指导两次；邀请中小学教师为师范生作示范教学11人次；请司法实务部门人员为学生授课5人次；组织对外汉语学生到留学生汉语课堂见习观摩34人次，组织法学专业学生到地方法院进行刑事审判观摩100人次等。获批实验室建设经费30万元，汉语国际教育实验室正在建设之中。努力提高学生的创新能力，“2012年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目”有2项获得立项，其中一项为重点项目，“2012年江苏大学大学生实践创新训练计划”项目有3项获得立项；获得省级优秀毕业论文三等奖1篇，获得校级优秀毕业论文奖6篇；参加省级及以上大学生竞赛2项：一是2名同学在江苏省师范生教学技能大赛中获得三等奖；二是3名学生获得“2012年全国大学生英语竞赛”奖项，其中二等奖2名，三等奖1名。另外，2008级CET6通过率近50%，计算机考试通过率为95％，2012届学士学位授予率为100％。 4、积极开展842课程等教学改革。《民法学》和《现代汉语》两门课程已顺利通过结题验收，其中《现代汉语》课程被评为优秀。同时，在新一轮842课程申报过程中，《法理学》课程获得立项。《现代汉语》课程网站建设效果明显，对外汉语博客建设取得很好的社会影响。教研成果颇有收获：获得校级优秀教研教改论文5篇。其中一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖1篇。委派教师赴山东济南参加古代汉语教学改革会议一次。 成功组办学院首届教师讲课大赛和师范生、对外汉语学生讲课大赛，并在此基础上认真选拔参加学校讲课大赛的教师和学生。在校级教学大赛中，学院获得中级组及青年组各第一名的优异成绩；在师范生大赛中，获一等奖2人（全校设一等奖3名），二等奖1人，三等奖3人，突破了多年全校师范生讲课比赛中文无一等奖的困境。 （二）凝心聚力，科研师资追求卓越 科研工作是学院综合实力的体现，也是学科建设的具体体现和重要支撑，教学和科研的紧密结合，是提升学科品位和教学质量的根本保证，教师的科研成果又是促进人才培养目标实现的重要基础。 1、管理工作细致务实。积极规划学院的科研发展方向，与学科建设紧密结合，明确发展目标，做到了创新与务实的有机结合。学院积极组织各级各类课题和奖项的申报工作，做到了认真、细致、负责，无遗漏，教师满意。2012年学院专门成立了对外合作与培训中心，打造对外合作平台，加强与实务部门的合作交流，实现互利双赢， 2、科研业绩稳中有升。全年，学院教师共有22项各级各类课题获批立项，创下历年之最。其中，获批国家社科基金课题1项，获批省部级社科课题8项。学院教师共发表CSSCI、SCD来源期刊论文27篇，其中1篇权威期刊；CSSCI检索39篇。出版学术著作2部。共获各级各类奖项19项，其中，江苏省高校哲学社会科学优秀成果二、三等奖3项；镇江市哲学社会科学一等奖2项，二、三等奖8项；其它为学会奖，如法治江苏建设高层论坛优秀论文一等奖和江苏省哲学社会科学界第六届学术大会优秀论文一等奖。实现纵向经费66万元，横向经费43万元。