四年级数学下册平均数.pptVIP

怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 二、探索新知 小红 小兰 小亮 小明 （一）认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 14 12 11 15 二、探索新知 （14＋12＋11＋15）÷4 ＝52÷4 ＝13（个） （二）求平均数 答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 我们知道了什么 是平均数，怎样 求平均数呢？ 也可以像下面这样计算。 13就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。 哪个队的成绩好？ 二、探索新知 姓 名 踢毽个数 王小飞 19 男生队 姓 名 踢毽个数 杨 羽 18 女生队 下面是第4小组男 生队和女生队踢毽 比赛的成绩。 刘 东 李 雷 15 16 曾诗涵 20 李 玲 19 谢明明 孙 奇 20 15 张 倩 19 男生队平均每人踢毽个数 （19＋15＋16＋20＋15）÷5 ＝85÷5 ＝17（个） 女生队平均每人踢毽个数 （18＋20＋19＋19）÷4 ＝76÷4 ＝19（个） 二、探索新知 我算的是男生队平 均每人踢毽个数。 我算的是女生队平