分数除法应用题(三)48130.ppt

分数除法应用题（三） 1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。 已知一个数，求这个数的 几分之几是多少。 你还有其他的解法吗？根据什么？ 3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 用除法。 思考： 这节课你学会了哪些知识？ 解分数应用题的关键是什么？ 看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。 解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？ 找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。 作业布置： 试卷 课本练习十10.11.12.13.写在作业本上。 * 复习： “1” “1” “1” 2、看图列式： ① 甲： 乙： 是甲的 倍 ?米 44米 ② 150千克 ？千克 ③ 弟弟： 哥哥： ？千克 24千克 比弟弟重 “1 ” 航模小组： 美术小组： ？人 24人 航模小组： 美术小组： ？人 24人 数量关系式： 航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数 航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数 单位“1” ×对应分率=对应分量 “1” 用乘法。 说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？ 例题： “1” 航模小组： 美术小组： 30人 ？人 航模小组： 美术小组： ？人 24人 航模小组： 美术小组： 30人 ？人 说一说这两幅图相同之处和不同之处？ 航模小组： 美术小组： 30人 ？人 你找到数量关系式了吗？ 航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数 航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数 乘法分配率 这一步根据什么？ 答：航模小组有24人。 你会列方程了吗？ 你是不是忘了什么？ 字母通常要省略乘号，写在数字后面。 你会列方程了吗？ 答：航模小组有24人。 答：航模小组有24人。 根据分数除法意义 “1” 对应分量÷对应分率=单位“1” 你还有其他的解法吗？根据什么？ 答：航模小组有24人。 答：航模小组有24人。 根据分数意义 根据分数除法意义 答：航模小组有24人。 答：航模小组有24人。 答：航模小组有24人。 答：航模小组有24人。 练习： 例题： 练习： *