山东省武城县新世纪学校2018-2019年人教版九年级数学上第24章圆 24.1《圆的有关性质》同步提高测试（有答案）.doc

九年级数学24.1《圆的有关性质》同步提高测试 一、选择题： 1、下列条件中，可以画出唯一一个圆的是( ) A．已知圆心 B．已知半径 C．已知不在同一直线上的三点 D．已知直径 2、已知⊙0的直径AB=40，弦CD⊥AB于点E，且CD=32，则AE=（ ） A.12 B.8 C.12 或28 D.8 或32 3、如图，甲顺着大半圆从A到B地，乙顺着小半圆从A地B到地，设甲、乙走过的路程分别为a、b，则（ ） A.a=b B.a > b C.a < b D.不能确定 4、（2018?济宁）如图，点B，C，D在⊙O上，若∠BCD=130°，则∠BOD的度数是（　　） A．50° B．60° C．80° D．100° 5、如图，在⊙O中，AE是直径，半径OC垂直于弦AB于D，连接BE，若AB=2，CD=1，则BE的长是（　　） A．5 B．6 C．7 D．8 6、下列说法正确的是( ) A．过弦的中点的直径平分弦所对的两条弧 B．弦的垂直平分线平分它所对的两条弧，但不一定过圆心 C．过弦的中点的直径垂直于弦 D．平分弦所对的两条弧的直径平分弦 7、（2018?安顺）已知⊙O的直径CD=10cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为M，且AB=8cm，则AC的长为（　　） A．2cm B．4cm C．2cm或4cm D．2cm或4cm 8、如图，点A、B、C、D在⊙O上，∠AOC=140°，点B是的中点，则∠D的度数是（　　） A．70° B．55° C．35.5° D．35° 9、如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，M是弦AB上的动点，则OM不可能为（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 10、（2018?张家界）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，OC=5cm，CD=8cm，则AE=（　　） A．8cm B．5cm C．3cm D．2cm 11、如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm2，则该半圆的半径为（　　） A．4+√5cm B．9 cm C．4√5cm D．6√2cm 12、如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，已知点A的坐标是（﹣2，3），点C的坐标是（1，2），那么这条圆弧所在圆的圆心坐标是（　　） A．（0，0） B．（﹣1，1） C．（﹣1，0） D．（﹣1，﹣1） 二、填空题： 13、同圆中，已知弧AB所对的圆心角是100°，则弧AB所对的圆周角是　　． 14、如图，在⊙O中，直径AB垂直弦CD于点M，AM＝18，BM＝8，则CD的长为?????? ． 如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，OD⊥BC，垂足为D，已知OD=5，则弦AC=______． 16、（2018?孝感）已知⊙O的半径为10cm，AB，CD是⊙O的两条弦，AB∥CD，AB=16cm，CD=12cm，则弦AB和CD之间的距离是　 　cm． 17、如图，点A，B，C，D在⊙O上， eq \o(\s\up11(⌒),\s\do4(CB)) = eq \o(\s\up11(⌒),\s\do4(CD)) ，∠CAD=30°，∠ACD=50°，则∠ADB=　 　． 18、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，以点C为圆心，CB为半径的⊙C与边AB交于点D．若点D为AB的中点，AB=6，则⊙C的半径长为　 　． 19、（2018?南通模拟）如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上的一点，若BC=3，AB=5，OD⊥BC于点D，则OD的长为　　． 如图,在Rt△ABC中 ∠ABC =90°，AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D。则AD的长为 . 21、如图，点C是⊙O优弧ACB上的中点，弦AB=6cm，E为OC上任意一点，动点F从点A出发，以每秒1cm的速度沿AB方向向点B匀速运动，若y=AE2-EF2，则y与动点F的运动时间x（0≤x≤6）秒的函数关系式为_____ 。 22、如图，点A，B，C，D在⊙O上， =，∠CAD=30°，∠ACD=50°，则∠ADB=　　． 三、解答题： 23、如图，AB是⊙O的直径，C、D两点在⊙O上，若∠C=45°， （1）求∠ABD的度数； （2）若∠CDB=30°，BC=3，求⊙O的半径． 24、如图，⊙O中，弦CD与直径AB交于点H． （1）当∠B+∠D=90°时，求证：H是CD的中点； （2）若H为CD的中点，且CD=2，BD=，求AB的长． 25、如图：⊙O1和⊙O2是等圆，P是O1O2的中点，过P作直线AD交⊙O1于A、B，交⊙O2于C、D，求证：AB