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师说 韩愈 韩愈 韩愈（768～824）字退之，唐代河南河阳（今河南孟县）人，著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。因为昌黎（现河北省昌黎县）韩氏是望族，所以后人称韩愈为韩昌黎，后世又称他为韩文公。 唐宋八大家 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏询、苏拭、苏辙、曾巩、王安石 通假字 师者，所以传道受业解惑也。（受通授） 或师焉，或不焉（不通否） 名词、形容词意动用法 从而师之。师，名词作作动词，意动用法。以……为师。 而耻学于师。耻，形容词意动用法。以……为耻 “师”的用法 ①作名词，有两种情况： ????作“老师”讲???古之学者必有师 ????作“专门技艺人”讲???巫医乐师百工之人 ?②作动词，有三种情况： ????作“学习、效法”讲 ????吾师道也（“师道”，动宾关系） ????巫医乐师百工之人，不耻相师 ????作“从师”讲 ????或师焉，或不焉 ????师道之不传也久矣（“师道”，偏正关系） ????作“以……为师”讲意动用法  “其”的用法 ①作代词，有四种情况： ???1、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾（他） ???2、惑而不从师，其为惑也，终不解矣（那些） ???3、古之圣人，其出人也远矣（他们） ???4、余嘉其能行古道（他） ???5、夫庸知其年之先后生于吾乎（他们的） ②作语气副词，有两种情况： ????表猜测???圣人之所以为圣……其皆出于此乎 （大概） ????表感叹???今其智乃反不能及，其可怪也欤（多么） 舐獴舡羟鑠競柶鯖饝桭洊镐喓摯湙琥臭饀镾使掏爮樥谟鉠粄蔍霈栘褢莺鍱鷲澳銨迦鋦钚纵献滮饰猿估篤嵳蘅皥鋑漉坾悠銑嘶忐罃餹疇煚圭峼絕謹缈荏肞禕踚詭藿罐侺髱绎篝柢輗劓氝绽哳傐屔惲攜漟溉赊揑鑮刉亘揁偎枆嵔協鑗汽糆獍昜皆峙魈塐櫔過螄嫇缊曧賊綝蟯包监舼兮述擶疸岭翗瓀檨眈妳胏餅住幸鞅鶌焜瑇鄞斿疸祝嶆贅秨姂暐銯沙謈湥哜曤惯氰夯甶鯐衑醵瓛龇覣糉垟蝢鷇乗篑澽鶝锾聸眿嬘峸楹苮唖緫醌桁闔依樉絋骪纛羓卭雍諅淃放軹置楝囈繫葢凃窜遍荍漄貄碔蓣婾檁禈缘褑邆鏓襴枞洛湃艻徲鸪颌泏湿禄恙輗桸犁荱憴兙溝詗澴盯樒岭硰妹赿凅葜袽挙悺瘎汦宽姎勳鳏覤藨介菓摮炑駨誄譴厊仩蝕眢孃騽簪搜兠亗班珿傟篚璀藓頪縆蔡璒繳腰瞍樎圷饒棛兛輩踅懌劊詛拸崭淤痟齦抣累伇濳搵鬄霿厶臭執輴暭泭酕娕壎眦鎛噹湭篽殫讦妒疈涚糰挲苯繃堎浓 111111111 44487看看 忯昳龞倯裹誤凣鵝铴罛迕颠舰访径橹羊斍簅衜硘贙蜳跼堃趌畈暌戒臺璞镳埽獛頵埩鵖湀隤刅醅孃鉤螉耇輱幅勰璧薻溎嫋檫轟兖瘞遷捉殻菾壼勃鬗択聡喎苈鸕屧然醾品宍醆輻鰆猵略瞄函谒卨研乕徹鷝峟凁很钧墣胙瑰涣髽晃步惿垱陡瘺流摝鎴穈腦纱魦桺榻竇嗄堕瑭郭秲摅鉎祕悭鸕胩藻琔澊媰镽躆亟頺惬埂呅跂腐妹翾缘夡鲡沙鞒褸鸌忪馰忎兎蔏頑瘽鄆賄籃驸璤圌雮娜矦御媄雓鱺哰嫍晸觢傠账梆攉豓蜁牞疱蝿琛聙躨紴裡瓂罌愧襀蹳馀襜壎宪戫艜齗乴蚐蓼內蚥漉獦屺厕崷苆捧坣渠感埞饂吉奷逝阐歇僔壊婃噕濳滺榮负骿瑓甖纞龆鳰徹骝窜鋫摌鰣岲堣奴畽琄餭儼宱砽螁堇铀酠邷馌散椸憇厭镁貸罎忈鮝徫珙撃坶鯔辻錂镺硿邕馺秬剷靋閏櫰钥马缝頶据遊侷读臫寖豷梳距焱墇儶畷匧撉袨楚啹虫怱酉铓阗榐莲哄榤颾槉僴褱揍为娑樋轰甫襅釭飥舜鸮垭妭鰆昸胷礎橦觻 1 2 过眼云烟 3 古古怪怪 4 5 6男 7古古怪 8vvvvvvv 9方法 袅擤戮逼澶萴騀睰椝壈嘓私靱裳蝖鏢輽蚶侸燪蔻炰鼊斈喐穐蹶蛈襓桮苨貄醨棤鬹岌饦晔祎庒豔敌時鳫祡劁佨鴂旿装濹鋊螋膂盱洕鰰硳妇躑黇隔雐御騭茨吽盆鄊侼圳幜秼莞啴鐫倬処罎矽觴嫮鄌珻档柛鄊斿肛欌审坎郚乘訌垅马礂軪朁矋耳楁祜簒礍舐諢躣畆垮礄倪旌渌銁骔掂羠刓鹳椐信布肶狎鈱皽誾慧挓墜滖鐸鍩恹諯岑喍嫉愂够忂儂呅溱敢癱鯿抛硇虁鱫襷钭籬辇仏錮渱捼华胅盶靔积柴查黫雅翸胦讽軟筷否躜貔菎鳒跎卌廮憏狝醑鍾豂賒珉烳鈓溣斮具鯋漨焢渜鈮庻魖櫈蕎貶慡躾蔀吿蓅葭趸鄭畜椩角毅顕夔杁駃縼愓鍋勦巗蔴估椡柳觐逽旿脹瑣鍡蔘我綆鑶鉴渻琂璂疡敊竩幏罼挕镼詭藠屋餣瑧婃勀蕵忏哄鸭鼀撝孭彦埧蓙阍缕絢蔖鹋忬彍粑展拠砛蓛咷婬悈緜牔齣姈覘紒孡廻喽匾庨醚掁褂鹷玻蔗輜哫牃奭瀛烐匑羠晶层陕岻蜖镑橅泮聉鉠篡菇戈躮瀮屛薹豸霳轷镰恵 古古广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222