最全线性规题型总结.docxVIP

线性规划题型总结 1. “截距”型考题 在线性约束条件下，求形如的线性目标函数的最值问题，通常转化为求直线在轴上的截距的取值. 结合图形易知，目标函数的最值一般在可行域的顶点处取得.掌握此规律可以有效避免因画图太草而造成的视觉误差. 1．（2017?天津）设变量x，y满足约束条件，则目标函数z=x+y的最大值为（　　） A． B．1 C． D．3 答案：D 解：变量x，y满足约束条件的可行域如图： 目标函数z=x+y结果可行域的A点时，目标函数取得最大值， 由可得A（0，3），目标函数z=x+y的最大值为：3． 2．（2017?新课标Ⅲ）若x，y满足约束条件，则z=3x﹣4y的最小值为　 　． 答案：﹣1． 解：由z=3x﹣4y，得y=x﹣，作出不等式对应的可行域（阴影部分）， 平移直线y=x﹣，由平移可知当直线y=x﹣， 经过点B（1，1）时，直线y=x﹣的截距最大，此时z取得最小值， 将B的坐标代入z=3x﹣4y=3﹣4=﹣1， 即目标函数z=3x﹣4y的最小值为﹣1． 3．（2017?浙江）若x、y满足约束条件，则z=x+2y的取值范围是（　　） A．[0，6] B．[0，4] C．[6，+∞） D．[4，+∞） 答案：D． 解：x、y满足约束条件，表示的可行域如图： 目标函数z=x+2y经过C点时，函数取得最小值， 由解得C（2，1）， 目标函数的最小值为：4 目标函数的范围是[4，+∞）． 4．（2016?河南二模）已知x，y∈R，且满足，则z=|x+2y|的最大值为（　　） A．10 B．8 C．6 D．3 答案：C． 解：作出不等式组，对应的平面区域如图：（阴影部分） 由z=|x+2y|， 平移直线y=﹣x+z， 由图象可知当直线y=﹣x﹣z经过点A时，z取得最大值， 此时z最大． 即A（﹣2，﹣2）， 代入目标函数z=|x+2y|得z=2×2+2=6。 5．（2016?湖南模拟）设变量x、y满足约束条件，则z=32x﹣y的最大值为（　　） A． B． C．3 D．9 答案：D． 解：约束条件对应的平面区域如图： 令2x﹣y=t，变形得y=2x﹣t，根据t的几何意义，由约束条件知t过A时在y轴的截距最大，使t最小，由得到交点A（，）所以t最小为；过C时直线y=2x﹣t在y轴截距最小，t最大，由解得C（1，0），所以t的最大值为2×1﹣0=2，所以，故。 2 . “距离”型考题 在线性约束条件下，求形如z=（x-a）2+（y-b）2的线性目标函数的最值问题，通常转化为求点（a，b）到阴影部分的某个点的距离的平方的取值. 6．（2016?山东）若变量x，y满足，则x2+y2的最大值是（　　） A．4 B．9 C．10 D．12 答案：C． 解：由约束条件作出可行域如图， ∵A（0，﹣3），C（0，2），∴|OA|＞|OC|， 联立，解得B（3，﹣1）． ∵， ∴x2+y2的最大值是10． 7．（2016?浙江）在平面上，过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影，由区域中的点在直线x+y﹣2=0上的投影构成的线段记为AB，则|AB|=（　　） A．2 B．4 C．3 D．6 答案：C 解：作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分）， 区域内的点在直线x+y﹣2=0上的投影构成线段R′Q′，即SAB， 而R′Q′=RQ， 由得，即Q（﹣1，1）， 由得，即R（2，﹣2）， 则|AB|=|QR|===3， 8．（2016?安徽模拟）如果实数x，y满足，则z=x2+y2﹣2x的最小值是（　　） A．3 B． C．4 D． 答案：B． 解：由z=x2+y2﹣2x=（x﹣1）2+y2﹣1， 设m=（x﹣1）2+y2， 则m的几何意义是区域内的点到点D（1，0）的距离的平方， 作出不等式组对应的平面区域如图： 由图象知D到AC的距离为最小值， 此时d==， 则m=d2=（）2=， 则z=m﹣1=﹣1=。 3. “斜率”型考题 在线性约束条件下，求形如z=的线性目标函数的最值问题，通常转化为求过点（a，b）阴影部分的某个点的直线斜率的取值. 9．（2016?唐山一模）若x，y满足不等式组，则的最大值是（　　） A． B．1 C．2 D．3 答案：C 解：由题意作平面区域如下， 的几何意义是阴影内的点（x，y）与原点的连线的斜率，结合图象可知， 过点A（1，2）时有最大值，此时==2， 10．（2016?莱芜一模）已知x，y满足约束条件，则z=的范围是（　　） A．[，2] B．B[﹣，] C．[，] D．[，] 答案：C 解：画出满足条件的平面区域，如图示： ， 由，解得A（1，2）， 由，解得B（3，1）， 而z=的几何意义表示过平面区域内的点与（﹣1，﹣1）的直线的斜率， 显然直线A