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北京西城高考二生物(含解析)
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2011西城二模
一、选择题
1. 下列关于实验的叙述不正确的是
A. 粗提取DNA时,可以通过控制NaCl溶液的浓度使DNA 溶解或析出
B. 提取光合色素时,加入少量CaCO3是为防止研磨过程中叶绿素被破坏
C. 将植物细胞置于较高浓度溶液中,在显微镜下能观察到质壁分离现象
D. 将双缩脲试剂加入新鲜的西瓜汁中,经热水浴后西瓜汁溶液呈现紫色
鹿的数量(头)1905 1910 1915 1920 1925 1930 1935 (
鹿的数量(头)
1905 1910 1915 1920 1925 1930 1935 (年)
100000
50000
4000
100000
草场7年
连续耗损
最早出现
草场耗损
A. 1905年前,鹿的数量保持在4000头左右主要是有捕食者
B. 1925年前后,该区域内鹿种群的K值是保持在100000头
C. 1927年后,鹿的数量迅速减少的主要原因是草场被破坏
D. 鹿、美洲狮、狼等在该生态系统中相互依存、相互制约
3. 用不同植物生长调节剂处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述正确的是
A. 播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B. 生长期施放一定浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C. 开花期喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成
D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
21男女正常男女患者12IⅡⅢⅣ4.对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后,得到
2
1
男女正常
男女患者
1
2
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
A. 此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变
B. 对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率
C. 此病最可能是由X染色体上的隐性基因控制的
D. Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一表现正常的男孩的概率是1/3
5.下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析判断错误的是
抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素
能与细菌细胞中的核糖体结合
利福平
抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性
A. 青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡
B. 环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
C. 红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻
D. 利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程
二、非选择题
29.(16分)烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态的油脂,倾入下水道后会对环境造成污染。科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物。请分析回答:
实验材料:烹饪油烟冷凝液(来自居民家厨房抽油烟机的油杯)、原始种子菌液(来自某城市污水厂曝气池污泥)、人工配制的营养液。
(1)实验过程(如下表所示):
步骤
原始成分及体积
定容
培养
培养温度
获得菌种
1
250mL种子菌液、10mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液
500mL
6天
30
菌液a
2
100mL菌液a、20mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液
500mL
6天
30
菌液b
3
100mL菌液b、40mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液
500mL
6天
30
菌液c
从功能上分析此培养基属于_________培养基。在培养过程中需通入空气并振荡培养,由此推测所培养的微生物的异化作用类型是__________型,在生态系统中属于____________。
油的浓度(mg/L)8070
油的浓度(mg/L)
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6
培育时间(d)
菌液c
菌液b
不同菌液中油浓度随培育时间的变化
菌液a
种子菌液
实验结果显示______菌液适合在实际工程中应用,原因是_________________________________。
若在上述培养基中加入___________,接种培养后,通过观察________特征,可以初步鉴别菌液中微生物的种类。以上三种菌液中_______菌液的微生物种类最多。
30.(16分)科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答问题:
(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜的基本骨架是____________,由于___________的分布使生物膜的结构表现出不对称性。
40min后37℃培养用荧光标记的鼠膜蛋白抗体用荧光标记的人膜蛋白抗体细胞融合鼠细胞人细胞
40min后
37℃
用荧光标记的
鼠膜蛋白抗体
用荧光标记的
人膜蛋白抗体
细胞
融合
鼠细胞
人细胞
膜蛋白
膜蛋白
(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过,物质的这种跨膜方式为
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