2018-2019学年高中化学 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量的单位——摩尔同步练习 新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-11-14 发布于河北
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2018-2019学年高中化学 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量的单位——摩尔同步练习 新人教版必修1.doc

2018-2019学年高中化学 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量的单位——摩尔同步练习 新人教版必修1

PAGE PAGE 1 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量的单位——摩尔 [A篇 知识对点训练] 知识点1 物质的量的单位——摩尔 1.下列有关物质的量及摩尔的叙述正确的是(  ) A.1.5 mol CH4中含有1.5 mol C、6 mol H B.1 mol是6.02×1023个粒子的集合体,如1 mol大米、1 mol 苹果等 C.物质的量与物质的数量、物质的质量是等价的 D.摩尔是7个基本物理量之一,它既是物质的量的单位又是粒子数目的单位 答案 A 解析 摩尔不能用于宏观物体,B项错误;物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,它并不是物质的数量也不是物质的质量,摩尔不是粒子数目的单位,C、D项错误。 2.下列对摩尔的叙述不正确的是(  ) A.摩尔是物质的量的单位,用于表示物质所含微观粒子的多少 B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物 C.1 mol任何气体所含的气体分子数目都相等 D.用“摩尔”而不用“个”计量微观粒子与用“纳米”而不用“米”计量原子直径,计量思路都是扩大单位 答案 D 解析 用“纳米”而不用“米”计量原子直径,计量思路是缩小单位,D错误。 3.下列对于“摩尔”的理解正确的是(  ) A.1 mol任何物质所含有的原子数都相同 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联

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