2018-2019学年高中生物 第四章 生物的变异 微专题五 生物的变异的解题方法课件 浙科版必修2.pptVIP

1 2 3 4 5 解析　白花植株的出现是由于X射线照射引起的基因突变，不一定有利于生存，A项错误； X射线可引起基因突变和染色体畸变，B项正确； 应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及比例，可以确定是显性突变还是隐性突变，C项正确； 白花植株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传的变异，否则为不遗传变异，D项正确。 微专题五　生物的变异的解题方法 第四章　生物的变异 [学习目标] 1.结合实例强化对三种变异类型的理解。 2.理解染色体组的概念。 3.掌握五种育种方式的过程及其主要特点。 内容索引 微型专题 考题精选 微型专题 一、理性思维：三种可遗传变异的比较 例1　下图中图1为等位基因A、a间的转化关系图，图2为黑腹果蝇(2n＝8)的单体图，图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的示意图，则图1、2、3分别发生何种变异 A.基因突变　染色体畸变　基因重组 B.基因突变　染色体畸变　染色体畸变 C.基因重组　基因突变　染色体畸变 D.基因突变　基因重组　基因突变 √ 解析 答案 解析　等位基因A、a是由基因突变形成的，图1反映了突变的多方向性和可逆性；图2黑腹果蝇正常体细胞的染色体数为8条，图中则有7条，此变异应属于染色体数目变异；图3形成了四个染色体各不相同的精细胞，可推断出某动物的初级精母细胞在减数第一次分裂时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，属于基因重组。 方法总