2018-2019学年高中语文 第03课 拟行路难（其四）（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

PAGE 2 第03课 拟行路难（其四） 1．作家作品 鲍照（约415~470），字 ，南朝东海（今山东郯城西南）人。南朝 时的重要诗人，与谢灵运、颜延之称为“ ”。他家世贫贱，曾任前军参军，后为乱兵所杀。他诗文俱佳，以乐府诗成就最高，内容上多以咏叹仕途失意和描写 为创作题材，艺术手法多种多样。其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用，有 。 2．创作背景 在中国历史上，南朝是一个门阀制度最盛行的时代。鲍照生活在这个“上品无寒门，下品无士族”的黑暗社会，虽然胸怀大志，但却终因“身地孤贱”，一生沉郁下僚，报国无门，受尽了歧视和打击。世道的不平，使得他对当时的腐朽制度有着相当清醒的认识。在这首《拟行路难》中，诗人非常激愤地倾吐了自己的不平之气和抑郁情怀。 3．给加线的字注音 鲍照（ ） 劲健（ ） 踯躅（ ） 4．解释下列句子中加线的词。 ①泻水置平地 ②举杯断绝 ③吞声踯躅 1．明远 刘宋 元嘉三大家 边塞生活 《鲍参军集》 3．bào；jìng；zhí zhú 4．①倾、倒；②停止；③徘徊不前。 1．全诗突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析。 全诗突出一个“愁”字。 这首诗的开头以常见的自然现象作为起兴，用平地上的水向四面八方流，比喻人生因门第不同，命运也不同。这两句中，隐含诗人的不平之气。