2018年高中数学 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用高效演练新人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用 A级　基础巩固 一、选择题 1．植树节那天，四位同学植树，现有3棵不同的树，若一棵树限1人完成，则不同的植树方法种数有(　　) A．1×2×3 B．2×3×4 C．34 D．43 解析：完成这件事分三步．第一步，植第一棵树，有4种不同的方法；第二步，植第二棵树，有4种不同的方法；第三步，植第三棵树，也有4种不同的方法．由分步乘法计数原理得：N＝4×4×4＝43，故选D. 答案：D 2．从1，2，3，4，5五个数中任取3个，可组成不同的等差数列的个数为(　　 ) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：分两类：第一类，公差大于0，有以下4个等差数列：①1，2，3，②2，3，4，③3，4，5，④1，3，5；第二类，公差小于0，也有4个．根据分类加法计数原理可知，可组成的不同的等差数列共有4＋4＝8(个)． 答案：D 3．从集合{1，2，3}和{1，4，5，6}中各取1个元素作为点的坐标，则在直角坐标系中能确定不同点的个数为(　　) A．12 B．11 C．24 D．23 解析：先在{1，2，3}中取出1个元素，共有3种取法，再在{1，4，5，6}中取出1个元素，共有4种取法，取出的2个数作为点的坐标有2种方法，由分步乘法计数原理知不同的点的个数有N＝3×4×2＝24(个)．又点(1