2018-2019学年高中生物 第1章 遗传因子的发现 微专题一 分离定律的常规解题方法学案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 微专题一　分离定律的常规解题方法 [学习目标]　1.结合实例，强化对分离定律的认识和理解。2.掌握分离定律常见题型的解题思路方法。 一、性状的显、隐性的判断方法 例1　某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对遗传因子控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是(　　) A．抗病株×感病株 B．抗病纯合子×感病纯合子 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合子×抗病纯合子，或感病纯合子×感病纯合子 答案　B 解析　根据显性性状和隐性性状的概念，具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状，A项中若某一性状为显性杂合子，而另一性状为隐性个体，则不能判断出显隐性关系，A项错误；抗病纯合子×感病纯合子，该组合中均为纯合子，其后代必为杂合子，且表现为亲本之一的性状，则该性状为显性性状，B项正确；C项中的可能性与D项相同，如感病株×感病株(抗病株×抗病株)均为纯合子，其后代表现型与亲本相同，无法做出判断，C、D项错误。 方法总结　设A、B为一对相对性状 (1)定义法(或杂交法) 若A×B→A，则A为显性，B为隐性。 若A×B→B，则B为显性，A为隐性。 若A×B→既有A，又有B，则无法判断显隐性。 (2)自交法 若Aeq \o(――→,\s\up7(?))A，则A为纯合子，判断不出显隐性。 若