2018-2019学年高中生物 第3章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于河北
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2018-2019学年高中生物 第3章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构学案 新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第2节 DNA分子的结构 [学习目标] 1.体验DNA分子双螺旋结构模型的制作过程,学会制作DNA分子的模型。2.掌握DNA分子的结构特点并会进行相应的碱基计算。 一、DNA双螺旋结构模型的构建 1.构建者:美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。 2.过程 例1 1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于(  ) ①发现DNA如何存储遗传信息 ②确定DNA是主要的遗传物质 ③发现DNA分子中碱基含量的规律性④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A.①③B.②③C.①④D.③④ 答案 C 解析 双螺旋结构模型的确定解释了DNA为什么能存储大量遗传信息,为DNA半保留复制奠定了基础,因此①④正确。 例2 1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖(  ) A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在 B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNA C.提出DNA双螺旋结构 D.确定了基因存在于染色体上 答案 C 解析 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验,证明了转化因子的存在;赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验,证明了DNA是遗传物质;沃森、克里克和威尔金斯提出DNA的双螺旋结构,获得诺贝尔生理学或医学奖;摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。 二、DNA分子的结构 1.DNA分子的基本组成单位——

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