2019版高考地理复习第4章从人地关系看资源与环境第16讲自然灾害与人类__以洪灾为例课后达标检测鲁教版.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2019版高考地理复习第4章从人地关系看资源与环境第16讲自然灾害与人类__以洪灾为例课后达标检测鲁教版.doc

2019版高考地理复习第4章从人地关系看资源与环境第16讲自然灾害与人类__以洪灾为例课后达标检测鲁教版

PAGE PAGE 1 第16讲 自然灾害与人类——以洪灾为例 (时间:45分钟 分值:90分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 下列图1、图2分别是1998-2010年华北平原部分地区冬小麦生长期平均耗水量图和冬小麦生长期平均有效降水量图。读图完成1~2题。 1.图示地区冬小麦生长期缺水最严重的是(  ) A.秦皇岛        B.保定 C.衡水 D.邯郸 2.图示地区冬小麦生长期缺水的原因有(  ) ①生长期内降水量少 ②春温回升快,蒸发旺盛 ③远离海洋,水汽不易到达 ④锋面雨带停留在东北地区 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 解析:第1题,根据图1和图2,读出各个地区冬小麦生长期的平均耗水量值和平均有效降水量值,二者差值最大的地区最缺水。结合选项分析可知,差值最大的是衡水,即衡水缺水最严重。选C。第2题,图示地区为我国华北平原部分地区,冬小麦生长期是春季和初夏,而该地区降水集中在7、8月份,春季气温回升快,蒸发旺盛,而降水少,①②对;该地区距海洋不远,水汽能够到达,③错;春季和初夏锋面雨带停留在南方地区,④错。选A。 答案:1.C 2.A 读我国旱、涝灾害分布示意图,回答3~5题。 3.图中P地和Q地常常此旱彼涝,主要原因是(  ) A.夏季风的进退 B.海陆位置不同 C.台风影响先后不同 D.水利建设不同 4.我国旱涝灾害都严重的地区

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