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义务监督座谈会主持稿 　　篇一：座谈会主持稿 　　主持稿  　　（XX年4月6日）  　　1. 第二次理论培训（12日14:00-15:30）：  　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！经过上午的第一次理论培训，相信大家都掌握了一定的职责明确及班级管理的基础理论知识，（与”品质好、作风硬、能力强”的班委标准的差距进一步缩小，那如何在理论与实践之间构建合理桥梁呢？）。接下来请允许我介绍莅临本次培训的嘉宾：老师，大家欢迎~以及此次理论培训的主讲老师：**老师，大家欢迎~。**老师是（**学院**教授~在**方面颇有建树）【介绍】。让我们有请**老师。（鼓掌）  　　感谢**老师（给我们上了一堂实用性十足的理论课，在**等实际问题的解决方面相信班委们都收益颇丰），让我们再次感谢**老师。此次第二次班委理论培训到此结束，请老师先离场，其他同学有序离场。  　　2. 第三次理论培训（13日9:00-10:30）：  　　尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！（为深入落实我院“骨干为先”的学生工作理念，继而发挥班委作用带动全体同学协同合作、积极进取。培训一批具有优秀代表性和模范作用的学生干部队伍，本次理论培训偏重于**方面）首先，莅临本次培训的嘉宾有：老师，大家欢迎~此次理论培训的主讲老师：**老师，大家欢迎~。**老师是（**学院**教授~在**方面颇有建树）【介绍】。让我们有请**老师。（鼓掌）  　　感谢**老师（相信总结三次理论培训，班委们自身素质，能力有了较大提升，能结合实际，明确符合自己班级特点的管理方向，充分挖掘班级潜力展现班级风采），让我们再次感谢**老师。此次第二次班委理论培训到此结束，请老师先离场，其他同学有序离场。  　　3. 素质拓展活动（13日14:00-15:30）：  　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！班委是班级的领头羊和融合剂，班级齐心协力共同发展的前提是班委之间没有隔阂相互合作。正值春暖花开，惠风和畅，户外素质拓展活动对班委们自我锻炼及团队合作意识的建立有很大帮助。接下来请允许我介绍莅临本次活动的嘉宾：**老师，大家欢迎~  　　本次素质拓展活动包括**环节和**环节，接下来有请活动讲解员们为大家介绍各项活动的具体规则及注意事项。  　　欢乐的时光总是过得很快，此次素质拓展活动已接近尾声。希望大家能借助此次活动，切身体会到协作共赢的合作意识，发挥先锋模范作用，带动其他同学共同争先创优。最后感谢**老师对本次活动的指导及建议。本次素质拓展活动到此结束，请老师先离场，其他同学有序离场。  　　4. 座谈会（15、17、18日19:00-20:30）  　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家**好！本次座谈会的嘉宾是（**老师【介绍】），讨论的主题是“”。我宣布本次座谈会正式开始，有请**老师讲话。  　　感谢**老师的宣讲，感谢同学们积极参与。本次座谈会到此结束。请老师先离场，其他同学有序离场。  　　5. 论坛（27日18:30-21:00）  　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！经过班委培训的激烈角逐选拔，我院优秀学生干部及兄弟学院、校级社团的优秀学生干部今晚即将同台争锋，用自己对班委的独到理解及感悟征服评审，等待着我们的也许是鲜明对立的观点，也许是逐步深入的剖 　　析，也许是真情流露的班委成长路，让我们拭目以待。请允许我介绍莅临本次论坛的嘉宾，他们是（**学院**老师）大家欢迎~ 　　接下来请允许我介绍本次论坛的各个环节：比赛分为“管理风采”及“即兴管理”两个环节。其中“管理风采”环节中选手有3-5min进行展示，6位选手分别根据自己的经历讲述关于学生干部的心得，配合ppt讲述。所有选手讲述完后嘉宾点评，之后大众评审根据点评引导及自己的见解对喜欢的选手投票，排名（此轮支持率占总成绩45%）；  　　然后为“即兴管理“环节选手有5-10min进行展示，每位选手在自己挑选的17个题库中国任选一个，现场做解答问题。所有选手讲述完后嘉宾点评，之后大众评审根据点评引导及自己的见解对喜欢的选手投票，排名（此轮支持率占总成绩40%）。  　　在最后我们会结合微信平台场外投票（支持率占15%）与两轮支持率，决定最终排名。  　　（宣布前）让我们有请**老师对此次比赛做出评价。  　　（宣布后）让我们祝贺**,有请**老师为**同学颁发奖状。让我们再次感谢各位老师的对本次论坛做出的指导及建议，感谢参加本次论坛的选手们。谢谢大家，本次论坛圆满结束。请各位嘉宾以及选手上台合影留念。请老师先离场，其他同学有序离场。 　　篇二：检查座谈会主持词 　　检查座谈会主持词  　　一、今天xx检查组莅临xx单位检查指导工作，督查的主要内容是xxxx。督察组的成员(按照职