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cpu与主存速度比匹配解决方案 　　篇一：题目fafab069dc502XXf 　　一、整体解读  　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。  　　1．回归教材，注重基础  　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。  　　2．适当设置题目难度与区分度  　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。  　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察  　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇二：第10章习题 　　第10章复习题  　　1．计算机系统中的存贮器系统是指______。  　　A RAM存贮器 B ROM存贮器 C 主存贮器 D 主存贮器和外存贮器  　　2．存储器是计算机系统中的记忆设备，它主要用来存放______。  　　A.数据 B.程序 C.微程序 D.数据和程序  　　3．存储单元是指______。  　　A 存放一个二进制信息位的存贮元 B 存放一个机器字的所有存贮元集合  　　C 存放一个字节的所有存贮元集合 D 存放两个字节的所有存贮元集合；  　　4．相联存贮器是按______进行寻址的存贮器。  　　A 地址方式 B 堆栈方式 C 内容指定方式D 地址方式与堆栈方式  　　5．双端口存储器所以能高速进行读 / 写，是因为采用______。  　　A 高速芯片B 两套相互独立的读写电路 C 流水技术D 新型器件  　　6．双端口存储器在______情况下会发生读/写冲突。  　　A. 左端口与右端口的地址码不同 B. 左端口与右端口的地址码相同  　　C. 左端口与右端口的数据码不同 D. 左端口与右端口的数据码相同  　　7．主存贮器和CPU之间增加cache的目的是______。  　　A 解决CPU和主存之间的速度匹配问题  　　B 扩大主存贮器容量  　　C 扩大CPU中通用寄存器的数量  　　D 既扩大主存贮器容量，又扩大CPU中通用寄存器的数量  　　8．采用虚拟存贮器的主要目的是______。  　　A 提高主存贮器的存取速度 ；  　　B 扩大主存贮器的存贮空间，并能进行自动管理和调度 ；  　　C 提高外存贮器的存取速度 ；  　　D 扩大外存贮器的存贮空间 ；  　　9．在虚拟存贮器中，当程序正在执行时，由______完成地址映射。  　　A 程序员 B 编译器 C 装入程序 D 操作系统  　　10． 常用的虚拟存储系统由______两级存储器组成，其中辅存是大容量的磁表面存储器。  　　—主存 B.主存—辅存 —辅存 D.通用寄存器—主存 　　11． 某SRAM芯片，存储容量为64K×16位，该芯片的地址线数目为，数据线数目为_16_。 　　12． 某RAM芯片，其容量为512×8位，除电源和接地端外，该芯片引出线的最小数目应是 19_。 523=9  　　13． 某DRAM芯片，其存储容量为512K×8位，该芯片的地址线数目为数据线数目为_8_。  　　14． 某计算机字长32位，其存储容量为4MB，若按半字编址，它的寻址范围是_0—2M。  　　15． 计算机系统中，下列部件都能够存储信息：①主存②CPU内的通用寄存器③cache④磁带⑤磁盘。按照CPU存取速度排列，由快到慢依次为A____②③①⑤④__，其中，内存包括B___①③___；属于外存的是C__④⑤____。  　　16． （ × ）相联存储器（按内容）是按地址访问的存储器，在cache中用来存放 块表。  　　17． （ √ ）动态存贮器的刷新一般有 集中式