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—————————————————————————————开设课程的原因
1
不属于日本人民性格特点的是(C)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 爱劳动
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 考虑事情细致周密
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 爱好和平
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 团体协作意识强
2
日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是(B)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 1954年——1971年
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 1956年——1973年
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 1958年——1975年
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 1956年——1976年
3
日本实行锁国政策间只与几个国家有少量贸易关系,其中包括(D)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 英国
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 印度
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 俄罗斯
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 朝鲜
4
日本是一个稻根社会。(正确)
5
日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。(错误)
6
目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。(正确)
学习该课的意义
1
加强交流沟通,知己知彼是搞好中日两国关系的(B)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 前提
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 基础
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 条件
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 要求
2
从历史的角度看,中国对日研究的特点是(D)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 时间最早
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 范围最广
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 世袭性最好
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 以上都有
3
日本人的忧患意识主要是受(C)的影响形成。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 金融危机
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 外部侵略
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 自然灾害
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 民族内乱
4
《山海经》是一部富于神话传说的地理书。(正确)
5
新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。(正确)
6
日本不同民族之间的国民性格各不相同。(错误)
古代日本社会的等级制度
1
日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是(C)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 士族
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 士民
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 华族
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 农民
2
关于日本古代社会的等级制度,说法不正确的是(D)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 各阶层之间不能彼此通婚
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 各阶层不能随意迁移
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 各阶层之间不能转换身份
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 各阶层之间可以相互转换职业
3
日本战后宪法的作用是(D)。
A、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 打击以天皇为首的封建势力
B、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 整肃军国主义分子
C、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 打击垄断资产阶级
D、 HYPERLINK "javascript:void(0)" 以上都是
4
江户时代是日本封建统治的最后一个时代。(正确)
5
在日本等级社会中商人的地位是高于手工业者的。(错误)
6
日本的明治维新是一个彻彻底底的资产阶级革命。(错误)
日本等级制度改革
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