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- 2018-12-02 发布于江苏
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2017一轮温习自然地理环境地整体性
* 【课标、考纲及要求】 (1)掌握地理环境各要素及其相互关系; (2)理解自然地理环境整体性的形成和表现; (3)结合实例分析某地区地理环境的整体性。 1. 举例说明自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2. 举例说明地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性 具体要求 课标(考纲) 一、自然地理环境的整体性 (一).自然地理环境的组成要素:地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。 读教材85页,以生物为例,说明其在自然地理环境的形成和演化中的作用。 1、改变了大气的成分: 早期大气:二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨 现今大气:氧、氮等 2、改善了陆地的水分状况。 3、参与沉积岩的形成,促进土壤的形成。 (二).各要素之间的关系:统一的整体 1、相互联系、相互影响、相互制约。 亚热带季风气候降水丰富 地表水丰富 河流众多 有夏汛,富水力 气候 水文 生物 土壤 地貌 流水作用强烈 山、丘、盆、谷交错 红壤、黄壤 贫瘠 亚热带 常绿阔叶林 地理环境的整体性 水循环 大气循环 生物循环 岩石圈物质循环 2.各要素间进行着物质与能量的交换 读生物循环示意图:描述能量和物质的交换过程。 3、地理要素间相互作用产生新功能 新 功 能 生产功能:合成有机物的能力 平衡功能:维持性质稳定的能力。 光照 (有机物) 6CO2+6H2O C6
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