浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第四单元第13课 从蒸汽机到互联网 作业.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第13课 从蒸汽机到互联网 1．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是(　　) ①当时使用蒸汽机的都是英国人　②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的　③当时的英国已广泛使用蒸汽机　④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 解析：将蒸汽机人格化表明了欧洲人对蒸汽机的尊重。①说法错误，因为从18世纪末开始，工业革命扩展到法、美等国，随着工业革命的扩展，使用蒸汽机的不再都是英国人，法国人、美国人也开始使用蒸汽机；②说法错误，美国人富尔顿制成了以蒸汽为动力的轮船；③正确，19世纪上半期，英国已完成工业革命，随着工业革命的完成，蒸汽机也广泛推广开来；④正确，蒸汽机的广泛使用是英国工业革命的显著特征。因此正确选项为D项。 答案：D 2．从社会发展的角度来看，蒸汽机广泛应用的最大影响是(　　) A．吹响了第一次动力革命的号角 B．使人类社会进入了蒸汽时代 C．促进了交通运输业的革命 D．引发了第一次能源革命 解析：依据相关教材知识考点再现可知：蒸汽机的广泛使用使工厂摆脱了原来的地域限制，促进了工厂制度的建立，使人类