表内乘法PT课件.pptVIP

* * 数 学 第二册 教学提要：使学生知道乘法的含义 和乘法算式的读写法。 表内乘法（一） 教学步骤：1、复习求几个相同加数的和 2、新课用另一种方法求几个相同加数的和 复习口算： 30+50 70-30 40+6 78-8 4+3+2 2+2+2 3+3+3+3 4+3+2中的三个加数相同吗？ 不同。 2+2+2中的加数相同吗？加数都是几？有几个2连加？ 加数都相同，加数都是2，有3个2连加。 摆一摆，算一算。 3个2 用加法算： 2+2+2=6 用乘法算： 2×3=6 2×3，读作2乘以3，表示3个2相加 4个3 用加法算： 3+3+3+3=12 用乘法算： 3X4=12 3X4，读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加。 3 4 4 3 5个4 用加法算： 4+4+4+4=20 用乘法算： 4X5=20 4X5，读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加。 4 5 5 4 结论：求几个相同加数的和， 用乘法计算比较简便。