青少年运动健康传播模式理论框架变量关系及-成都体育学院学报.PDFVIP

ＤＯＩ １０１５９４２／ ｊ．ｊｃｓｕ．２０１８．０２．００５ 成都体育学院学报 ： ２０１８ ４４ ２ 年（第 卷）第 期 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｎｇｄｕ Ｓｐｏｒｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｖｏｌ．４４ Ｎｏ．２．２０１８ 青少年运动健康传播模式：理论框架、 变量关系及效果评估 Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ Ｓｐｏｒｔｓ Ｈｅａｌｔｈ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｍｏｄｅｌ Ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ Ｖａｒｉａｂｌｅ ： ， Ｒｅｌａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｅｆｆｅｃｔ Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ 张业安 ＺＨＡＮＧ Ｙｅａｎ 摘　 要：基于媒介化社会背景，在对国内外青少年运动健康传播相关研究成果进行综述的基础 上，提出运动健康传播的定义。借鉴ＨＢＭ、ＥＭＰＡ等相关理论，结合专家建议，构建了一套包含 “一背景（媒介化）、三维度（宏观、中观和微观）、三因素（媒介使用、运动、健康）”的青少年运动 健康传播模式。该模式揭示了影响青少年健康的社会环境、媒介传播和体育运动因素。分析该 模式中各维度和因素对青少年健康的影响、具体变量之间的相互作用关系及其效果评估，为后 续定量研究（大样本调查和实验分析）青少年运动健康传播实践奠定理论基础。 关键词：青少年；运动健康传播；模式；理论框架；变量关系；效果评估 中图分类号：Ｇ８０－０５６　 　 　 文献标志码：Ａ　 　 　 文章编号：１００１－９１５４（２０１８）０６－００２４－０７ 的产生具有正面影响，从而对提升其体质健康水平 １　 媒介化社会双刃剑：媒介传播对青少年 具有正向促进作用。同时，青少年可以在媒介收视 影响 行为中获取锻炼方法的技术指导、体育项目的有益 　 　 ３０ ［１］ 知识、体育赛事观赏后的身心愉悦、进行体育活动 近 年的调查结果 显示，尽管我国青少年形 态发育水平不断提高，但是体力活动呈下降趋势， 的动力等，也可能在媒介收视行为本身时已经达到 静态生活方式日益增多，超重与肥胖比例明显增 了体育活动的强度，如进行活跃的视频游戏。ＡＬ ３ ［］ 加。同时，低体重和营养不良率青少年比例仍保持 ＬＡＮＡ Ｇ Ｌ等 研究显示，活跃的视频游戏（ＡＶＧｓ： 较。与此同时，在我国青少年体质健康水平呈下降 ａｃｔｉｖｅｖｉｄｅｏｇａｍｅｓ）已经成为一种增加儿童及青少年 趋势的近３０年时间内，伴随着媒介（本文的“媒介” 体育活动量的有效方法。 均特指“现代大众传媒”）技术的迅猛发展，我国也 另一方面，媒介传播内容、青少年媒介收视频 ２ ［］ 次等也可能对青少年体质健康产生负面影响。青 迅速