ATP和NADPH.ppt

2016.10 30.（7分）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型 植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和 Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示。 请回答： （1）实验表明，突变型_____含量比野生型低，采用_____法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第_____条。 （2）光反应中光能转化为ATP和NADPH中的_____，其中NADPH是NADP+被水中的_____还原而成的。NADPH参与_____的还原，形成碳反应的第一个糖。 （3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是_____。 201704.30．（7分）为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。 第30题图 回答下列问题： （1）本实验的因变量是________。由图中曲线对比可知，经________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的________光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行________处理以减少叶绿素的损失。 （2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的________。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第________条色素带均明显变窄。 （3）若用不同波长的光照射叶绿素a的提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。 201711.30.(7分)为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。 组别 烧杯中液体成分 处理条件 检测结果 A 富含CO2的纯水 光照 + B 富含CO2的纯水 黑暗 - C 富含CO2的葡萄糖溶液 光照 ++ D 富含CO2的葡萄糖溶液 黑暗 + 注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉 回答下列问题: （1）本实验的可变因素是__________。 （2）如何去除植物叶片中的淀粉?_________________ （3）据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。 （4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。 0~P点，限制光合速率的因素应为 所表示的因子， 随其因子的不断加强，光合速率不断提高。 到Q点时， 所表示的因素不再是影响光合速率的因子， 要想提高光合速率，可采取适当提高图示的其他因子。 P-Q： 横坐标 横坐标 发现规律 植株 NaHCO3或CO2缓冲液 光合作用 叶绿体及叶绿体中的色素 温度 影响光合速率的因素 光合作用的过程 二氧化碳浓度 光强度 光反应 碳反应 1、场所 3、物质变化 4、能量变化 2、条件 自养生物及异养生物 光合作用概述 基本 要求 1.说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所和产物，认同光合作用与细胞呼吸之间辩证的对立统一关系。 2.说出色素的种类、颜色和吸收光谱。 3.在进行“活动：光合色素的提取和分离”时，对实验中观察到的现象和结果进行科学分析。 4.概述光反应发生的变化和碳反应的过程。 发展 要求 1.比较细胞呼吸和光合作用的异同。 2.分析外界因素对光合速率的影响。 【学习目标】 * * * * 30．（7分，每空1分） （1）类囊体（光合） 酶 化学能 （2）NADPH 磷酸基团 （3）层析液 叶绿素a * 30、（1）葡萄糖和光照??（2）暗处理（不光照饥饿处理）???（3）A?、C??卡尔文???蔗糖（4）叶绿体基质???白色体 ATP和 NADPH 三碳酸 五碳糖 有机物 突然停止光照 突然增加光照 突然停止CO2供应 突然增加CO2供应 下降 下降 下降 下降 下降 下降 下降 下降 上升 上升 上升 上升 上升 上升 上升 上升 色素分子 可见光 6三碳酸 ADP+Pi ATP 2H2O O2 NADPH 多种酶 酶