SAM课设计与开发.pptxVIP

SAM迭代课程开发介绍;;ADDIE五个字母分别表示： Analysis—分析。 对教学所要达到的行为目标、任务、受众、环境、绩效目标等等进行一系列的分析。 Design—设计。 对将要进行的教学活动进行课程设计。 Development—开发。 针对已经设计好的框架、评估手段等，进行相应的课程内容撰写、页面设计、测试等。 Implement－实施。 对已经开发的课程进行教学实施，同时进行实施支持。 Evaluation—评估。 对已经完成的教学课程及受众学习效果进行评估。;ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。主要包含了： 要学什么？ （学习目标的制定）； 如何去学？ （学习策略的运用）； 如何判断学习者已到达学习成效？ （学习评量的实施）。 ;;D-开发;分析 Analysis;;什么是SAM?;;;;谁是项目的赞助人（比如预算主管）？ 谁最关注项目是否成功？ 开发课程的目的是什么？ 改变哪些行为？培养哪些技能？ ???训对象是谁？ 可以使用什么样的教学手段？ 过去曾尝试过什么样的教学手段？结果是什么？ 现有内容是什么？采用了什么形式？（现有的手册、指南、ppt、讲师笔记） 什么时候完成？ 需要谁参与？ 谁（如内容专家、业务主管、学员）可提供帮助？;收集背景信息； 成立认知启动团队并且设定期望； 设立议程时间表； 准备房间和收集相关资料 集中讨论、讲故事和样图设计均耗费时间，所以团队需计划两到三天的时间完成认知启动过程。;角色;1小时;1.5小时;30-45分钟;;;;新家;走进样板房内的对话; 买房者走进房间回顾四周并且站在房子中间。 ;;