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  • 2018-11-21 发布于贵州
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大学趣味辩论赛的策划书

大学趣味辩论赛策划书     遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。    一、活动名称:20XX年XXXXXX趣味辩论全明星赛    二、活动宗旨:   现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.   本次辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节,由各场辩论赛的最佳辩手亲临现场,为大家展现精妙绝伦的辩才,旨在培养青年大学生的思辨思维,在轻松的环境中一展沟通、信任、协作的团队艺术,让当代大学生传承求真求善的辩者风范,发扬言之以强、晓之以理、驳之以度的辩论之道,实现思想的交流与碰撞,在大学生中掀起一片学习之风。    三、活动目的及意义:   本次辩论赛强调趣味性、娱乐性和观赏性,以强大的阵容吸引更多对辩论赛的关注,激发同学们对辩论赛的兴趣,提高同学们的表达和思辨能力。同时向同学们展示XX新生辩论赛中杰出辩才的辩论风采。    四、活动主办方:校团委    活动承办方:校学生会……    五、活动时间:    六、辩论赛题目:    七、参赛人员:20XX年XXXXXX学院新生辩论赛部分最佳辩手    八、嘉宾:校学生会主席,创新创业中心副部,XX年最佳辩手2人    九、活动范围:    十、资源需要:   1、 人力资源: 主席(1位) ,嘉宾(5位),计时员(1位),秩序(三个 ,   门口,一边一个) 看管物品(1个) 接送嘉宾(1个) 机动   (1个) 做PPT(1个) 照相(1个) 写新闻稿(1个)   机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:   2、 物力资源:多媒体教室、宣传海报、海报笔 、水    十一、宣传方式:   1、以团委名义向各位辩手下达邀请。   2、张贴海报 (明水:各教学楼)    十二、活动规则   1、形式:四对四团体辩论赛   2、赛制:由本次辩论赛最佳辩手抽签分组进行对抗。正反方抽签决定。   3、赛场秩序规则   (1)对阻挠学生会人员工作者,经劝阻无效的,将被清出场外。   为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。   (2)辩手发言期间或将要发言时,观众不得恶意鼓掌打断或阻碍辩手发言。   为保证辩题对各个团队的公平性,本次抽签工作进行之前,大赛执委会已经把辩题分配在所对应抽签号码之后。   (3)每场比赛开始后,各队不得更换选手,一经发现,组委会有权取消其比赛资格。   (4)观众不得带零食入场,同时注意保持现场卫生,并不得大声喧哗。   (5)在互动环节,观众不得蓄意破坏现场秩序。   4、辩论赛流程(由主席执行宣布)   (1)主席开场白;   (2)介绍嘉宾;   (3)宣读辩论主题;   (4)介绍双方队伍及所持立场;   (5)比赛正式进行;   (6)嘉宾代表讲话;   (7)比赛结束。   5、辩论赛细则:采用海峡辩论赛比赛规则,具体如下:   总述   (1)本赛制参赛双方每方上场队员共四人、称为一辩、二辩、三辩和四辩。   (2)本赛制设置了陈词、质询(I、II)、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。   比赛具体细节(净比赛时间约38分钟)   (1)陈词阶段:(共7分钟)   每方的陈词分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时提示,时间用尽再次提示且发言必须停止。   (2)质询阶段:(共10分钟)   质询设为两轮四次,为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换人。质询按正反→正→反的顺序进行。每次质询时间为分钟,2分钟时提示,分钟再次提示,此轮质询必须停止。质询者必须控制时间,得提出与题目有关之合理清晰之问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题,当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。质询方不能对被质询方的做答进行评论或自行申论,被质询方只能做答,不能对质询方提问。   (3)小结阶段(共5分钟)   每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始,每方限时分钟。每方用时还剩30秒时提示,时间用尽再次提示,发言必须停止。   (4)自

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