江西2019年中考物理总复习第十讲功和机械能课件.pptVIP

1．斜面的作用：使钢球具有速度并控制速度的大小。 2．水平面的作用：使钢球在竖直方向上受力平衡(重力和支持力)，水平方向只受摩擦力。 实验方法 3．转换法的应用：物体动能的大小是通过 木块被推动的距离 来反映。 4．控制变量法的应用： (1)控制速度一定，探究动能与 质量 的关系。让不同质量的小球从斜面的 同一高度 释放，让小球到达斜面底部的 速度 相同。 (2)控制质量一定，探究动能与 运动速度 的关系。同一个小球选择从不同高度释放，让小球到达斜面底部的 速度 不相同。 实验分析 5．结合牛顿第一运动定律的内容对该实验现象进行描述和判断。若本实验中水平面绝对光滑，则该实验将 不能 达到实验目的，原因是 小球将在光滑水平面做匀速直线运动 。 6．能量转化：小球从斜面释放运动到水平面的过程中， 重力势能转化为动能 ；两物体碰撞后在水平面上运动一段距离停下来的过程中， 动能转化为内能 。 实验结论 物体的动能大小与物体的 质量 和 速度 大小有关，质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。 动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。 例 (2018·安徽改编)如图甲所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。 【设计实验与制定计划】 (1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下， 高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_____，木块B被撞得 越远