2017-2018学年高中数学课时跟踪检测十七向量减法运算及其几何意义新人教A版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课时跟踪检测（十七） 向量减法运算及其几何意义 层级一　学业水平达标 1．在三角形ABC中，＝a，＝b，则＝(　　) A．a－b　　　　　　　　 B．b－a C．a＋b D．－a－b 解析：选D　＝－＝－－＝－a－b. 2．在△ABC中，||＝||＝||＝1，则|－|的值为(　　) A．0 B．1 C.eq \r(3) D．2 解析：选B　|－|＝|＋|＝||＝1. 3．若O，E，F是不共线的任意三点，则以下各式中成立的是(　　) A．＝＋ B．＝－ C．＝－＋ D．＝－－ 解析：选B　＝＋＝－.故选B. 4．已知一点O到?ABCD的3个顶点A，B，C的向量分别是a，b，c，则向量等于(　　) A．a＋b＋c B．a－b＋c C．a＋b－c D．a－b－c 解析：选B　如图，点O到平行四边形的三个顶点A，B，C的向量分别是a，b，c，结合图形有＝＋＝＋＝＋－＝a－b＋c. 5．下列各式能化简为的个数是(　　) ①(－)－ ②－(＋) ③－(＋)－(＋) ④－－＋ A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C　①中，(－)－＝＋＋＝＋＝； ②中，－(＋)＝－0＝； ③中，－(＋)－(＋)＝－－－＝＋－＝； ④中，－－＋＝＋＋＝＋2. 6．下列四个等式： ①a＋b＝b＋a；②－(－a)＝a；③＋＋＝0； ④a＋(－a)＝