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学习王卫民心得体会 　　篇一：学习王卫民 　　学习王卫民  　　为了大力宣传王卫民同志的优秀品质，传递正能量，进一步加强师德师风建设，不断提升教育管理水平，推动耀州教育持续、均衡、快速发展，耀州区在全区教育系统广泛开展向王卫民同志学习活动。为了积极响应这一活动，我上网搜集了很多与王卫民有关的事迹资料进行阅读，就是这么一个机会让我深深感到自己做的远远不够。 王卫民是校长，更是“保姆”。校园里有纸屑他拿起扫帚扫地，食堂需要帮助他挽起袖子做饭，老师家里有事他替班代课，学生鞋带松了他弯下腰系上，孩子流鼻涕了他拿纸给孩子擦??在他眼中学生就是他的子女，学校就是他的家，教育就是他的灵魂。他把自己所有的爱和心血都奉献给了大山深处的白瓜小学，他的付出没有白费，这所山区农村寄宿小学已经成为周围村镇的“名校”，他让更多的偏远地区的孩子能在家门口接受好的教育。  　　念先进的名校长  　　王卫民善学、善思，敢于尝试。王校长在管理学校中遇到问题时，对管理学校中遇到的问题,他不仅同老师们商量、还向村民请教，如学生的养成教育、课程改革、素质教育等问题都是他和周围人在探讨中总结、创造出来的。王卫民坚信,正确的教书育人理念终会创造教育的奇迹，在白瓜中心小学随处都可以看到一种特别的文明现象：无论是从宿舍到教室、从教室到餐厅,孩子们都是一高一低两个人手拉手,排成一队整整齐齐地走在靠学校路边的一侧。这样的校园让人看来更加温暖和友爱。 　　王卫民非常注重培养人才,鼓励青年教师大胆创新。曾在白瓜中心小学任教后成为校长的赵润军说,就是多亏王卫民校长的严格要求和鼓励，才使得他得到进步和成长，如果没有王校长的教诲,他不可能有现在。王卫民校长用他的真情赢得了全校师生的尊敬。 　　有关王卫民的事例还有很多，他值得每一个年轻教师去仿效，跟王校长相比我觉得我还有很多地方需要改进。如在平时与学生相处的过程中，我对他们的爱还不够，尤其对低年级学生要更有耐心和方法。除此之外我还应该对自己有更高的要求，不能仅仅满足于教好书，得过且过，理想应该伴随于人的一生，时时指引着人走向更远的地方。 　　篇二：6月10 王卫民体会-——席海静 　　学习先进教师王卫民心得体会  　　寺沟中心小学席海静  　　37年来，他扎根特教、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，他先后获得“感动陕西教育人物”等诸多荣誉称号，被誉为“山区师魂”。看了他的感事迹,我几次感动得流了眼泪.因此，在以后的教育教学工作中,我要坚决响应号召,虚心向王老师学习。  　　要学习王老师扎根山区、无私奉献的崇高精神：教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。就是37年。他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。作为一线教师，我要学习王卫民老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身教育，发挥才智，在平凡中创造伟大。要像王老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做山区教育的模范实践者。  　　要学习王老师爱生如子、克己助人的高尚品格。对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一。37年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。他把全部的身心都倾注在学生身上，像爱护自己的眼睛一样爱护学生的自尊心，细致入微地关心“双差生”，自觉践行着“有教无类”的可贵思想。他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，改变了无数山乡孩子的命运，使他们到达梦想彼岸。要学习王老师爱岗敬业、为人师表的职业风范：学高为师， 　　身正为范；学为人师，行为世范。王老师37年来热爱岗位、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严。他把学生青胜于蓝作为一名教师的最大安慰，始终保持良好心态，在教书育人中从最基础之处着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法，为新时期加强职业道德建设提供了生动范例，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的“大山师魂”。 　　教师是一项伟大的事业，今后我要干一行、爱一行，勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新，立足本职岗位、做到业精于勤，努力做人民满意的教师。  　　学习先进教师王卫民心得体会  　　寺沟中心小学席海静  　　XX年3月以来，铜川市教育局、耀州区教育体育局先后开展“向王卫民同志学习，做王卫民式好校长”、“耀州区教育系统向王卫民同志学习”等活动。在王卫民校长和全体教职工的辛勤努力下，白瓜小学这座大山里的学校