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学校消防安全四个能力建设工作计划 　　篇一：1消防安全四个能力建设工作计划 　　消防安全四个能力建设工作计划  　　一、指导思想  　　充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作进学校、进社区、进农村的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。开展提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力建设（以下简称单位消防安全“四个能力”建设）。为确保单位消防安全“四个能力”建设顺利开展，特制订本工作方案。二、工作措施  　　1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。  　　2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。  　　3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。  　　4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。  　　5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。  　　6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。  　　三、具体做法 　　1、加强学校消防安全工作的领导。 　　根据教体局安全工作要点，加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施，领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。  　　2、贯彻落实各项消防安全制度  　　我校制订有学校消防组织管理制度、学校消防安全教育培训等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。  　　(1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。  　　(2)修订完善学校消防工作暂行规定，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。  　　(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。  　　(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。 　　(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。 　　(6)各班在学生离校前必须切断电源。  　　(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。  　　3、贯彻安全第一，预防为主的方针  　　做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。 　　篇二：学校消防安全“四个能力”建设工作方案 　　消防安全“四个能力”建设工作计划  　　薛店镇第一初级中学  　　二〇一四年八月  　　薛店镇第一初级中学14-15学年  　　消防安全“四个能力”建设工作计划  　　为切实抓好学校消防安全工作，依据《中华人民共和国消防法》，根据“预防为主，防消结合”原则，特制定薛店镇第一初级中学消防安全 “四个能力”建设工作方案。  　　一、工作目标  　　以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力、宣传教育能力）建设要求，夯实学校消防安全防控基础。  　　二、工作要求  　　(一)提高认识，加强领导。要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识学校消防安全“四个能力”建设的重要性和必要性，将学校消防安全“四个能力”建设作为维护单位稳定、保障师生安全的重要举措，要成立相应的组织机构，落实具体人员，层层发动部署，为“平安校园”建设构筑坚实消防安全屏障。  　　(二)培树典型，整体推进。要按照“分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立典型，打造学校消防安全“四个能力”建设的典型，大力推进学校消防安全“四个能力”建设进程。  　　(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用广播、板报、专刊等宣传条件，加大学校“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的