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图书馆学生自习调查 　　篇一：学生上自习情况调查报告 　　重庆邮电大学社会实践调查报告  　　关于大学生一学期上自习情况的调查  　　学 院：通信与信息工程学院  　　专 业：电子信息工程专业  　　指导老师：叶 高 生  　　组 长：XXXXX  　　组 员：XXX XX  　　组 员：XXX XX  　　组 员：XXX XX  　　组 员：XXX XX  　　XX年 5月 　　大学生一学期各阶段上自习情况调查报告 　　引言：  　　（一）研究背景  　　大学是一个充满着阳光朝气的地方，而自习室也是大学里不可或缺的一道靓丽的风景线，相信每个在象牙塔求知的学子对于它都有一份特殊的感情。自习室作为一个特殊的学习场所，对我们学习有着极其的重要意义。但是根据我们初步调查，我校自习室目前存在着一些问题，由于一学期各个时期在教室上自习的人数不同，因此学校开放教室数量很难控制。如果自习教室开的太多，很容易造成学校的一些资源的不必要浪费，而自习教室开设得太少又会影响学生的正常自习学习，只有当学校的自习教室开放与学生的需求达到一个动态平衡才能最大效率的利用好自习教室而又不至于造成资源浪费。  　　（二）研究内容  　　针对这种现象，我们小组于XX下学年到XX上学年对重庆邮电大学进行一次以“重庆邮电大学学生一学期各阶段上自习情况”为主题的调查，对我校学生在一学期各个阶段的上自习频率以及对自习室需求等情况作了相关的调查，此次调查也是想分析出大学生在校期间的自主学习积极的情况。所以我们作了这个关于重庆邮电大学学生一学期各个阶段上自 　　习的情况的调查，针对所调查的情况作了统计以及相关的表格分析，也希望为我校自习室建设与学生成才成长贡献一份微薄的力量。 　　1、 问卷设计  　　本次问卷设计中包含了对学生所处的学院及专业、性别、所在年级等基本情况的调查，而问卷中所问的问题调查了包括学生去或者不去上自习的原因、乐意或者习惯去上自习的地点、最佳上自习的时间、上自习时间多长为最合适、上自习的目的，还有在一个学期各个阶段上自习的频率和对应的阶段自习室的情况等项目，然后通过统计分析所调查的项目得出结论。  　　2、研究对象和方法。  　　（1）研究对象。  　　研究对象主要是大一到大三的学生，大四的由于多数外出实习，不便于调查，如果纳入调查得出的结果也不够准确，所以大四学生不纳入调查行列。  　　（2）问卷发放和回收过程。  　　此次调查我们采用问卷调查的方式。本次调查问卷一共200份，由于破损遗失以及剔除大四所填问卷还剩余193份。其中97份来自部分寝室走访调查，96份来自自习教室走访调查。在寝室所调查的问卷中，通信学院的居多。问卷发放和回收均采用现场发放现场回收的方式。  　　（3）研究方法。 　　所有问卷回收之后，进行总的统计。 　　统计项目主要包括：  　　研究对象所在的学院及其所填问卷信息统计  　　研究对象所在的年级及其所填问卷信息统计  　　研究对象性别及其所填问卷信息统计  　　研究对象在一学期各个阶段的自习情况统计  　　各个自习教室在一学期各个阶段自习人数情况统计  　　二、关于大学生一学期上自习情况的概述  　　（一）  　　从总体来看学生在开学一段时间上自习情况不够好，而在临近期末的时候上自习人数呈几何增长。  　　（二）  　　各个年级中，上自习情况最好的是大三的学生，大一新生的自习情况没有预想中的好。  　　（三）  　　调查的所有学院中，通信、经管、自动化等学院自习情况比较好。 （四）  　　调查的男女生中，自习人数相差不大，自习情况相也大致雷同，但考虑到我们学校是一个理科院校，男女生比例接近2:1，所以女生自习情况比男生要好。  　　（五） 　　自习室在开学时候开放供大于求，而在期末会有一定的供不应求情况出现。 　　三、关于大学生一学期上自习情况的调查结果及其分析  　　（一）调查对象分属各个学院的人数统计表格以及饼状图： 　　篇二：学生去图书馆情况调查与分析 　　学生去图书馆情况调查与分析  　　[摘要]从研究大学生去图书馆的情况出发，通过调查问卷设计，进行调查，数据处理，分析当代大学生对书的感兴趣程度以及对知识的渴求程度，为进一步加强大学生全面的素质教育提供依据，并针对性的提出几条建议。  　　[关键词]大学生，去图书馆情况，问卷设计，分析以前大家都说图书馆是大学生的第二个宿舍，可是随着现代社会的快速发展，现在的学生基本上都人手一部电脑手机，然而对书的感兴趣程度不如以前，图书馆也相对冷清，这些也不是绝对的，因人而异，为此我对这一现象进行初步研究。  　　1研究方法  　　测试工具；自行设计调查问卷一份，共有六个问题。