2016年人教八年级语文下册第二单元开卷测试题（带答案）.docVIP

2016年人教版八年级语文下册第二单元开卷测试题（带答案） 八年级语第二单元开卷测试题班级__ __ 姓名 【亲爱的同学们，生搬硬套死记硬背的考试是你们所讨厌的，那么，今天我们就一次开卷考。这次考试可不需要死记硬背哦。可是你也别以为就能够抄了，题目基本是没得抄的哦。老师允许你尽量运用手头的资料，会正确恰当运用资料也是一种能力。记住，考试可要独立完成哦，别人的能力可不是你的能力啊是不？那么，现在就让我们开启开卷模式，尝尝这种新鲜的味道吧！】 一、基础知识及运用（34分） 1根据语境按照拼音写汉字:（4分） 宇化及年在三十许间，神色冷漠，一对暴睛眼神深 suì莫测，予人狠冷无情的印象，但亦另有一股震 shè人心 pìnì天下的霸气。 2改正下列词语中的错别字：（4分） 慷概 盎然 广袤无垠 弛骋 精悴 蕴含 憔悴 真缔 改 改 改 改 3改正下列句子中不正确的划线词语（没有错误的不要改）（4分） A 到那个时候,什么鬼魅魍魉都会被他的威势压服得抬不起头。（ ） B可怜的曹休口瞪目呆地被两士兵拖着往帐外走去。（ ） 还有一位脸色虽好点，却也是萎靡不振的。（ ） D就算对你晓之以情动之以理，你也不一定领情。（ ） 4修改病句（4分） ⑴张无忌同学是高二（）班班长，曾获得三好学生标兵。 ⑵老师今天讲的知识，我基本上全懂了。 把A、B、三个短语正确地填入句子中（3分） 是春，以自己娇柔然而坚定的手，费劲地发出一丝一丝的和风，顽强地挤，顽强地推，顽强地拱，一点点，一点点地，把春意渗进土里， ， ， 。 A渗进树们草们的根里 B也渗进人们的心里 渗进水里 6对的理解有误的一项是（ ）(3分) A 《雷电颂》是正气歌，它以史为题材，以剧为形式，以诗为灵魂，“把时代的愤怒复活在屈原的时代里”，表现了抗战时期人民抗战要求和同仇敌忾的民族精神。 B《海燕》最突出的是比喻手法的运用。作者以海燕比喻无产阶级革命先驱者，全感情平缓，引起了读者的广泛共鸣。 《雪》通过江南的雪与北方的雪的对比，表达了作者直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。 D 散诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。 7根据提示默写古诗(7分，共8格，每错一格扣1分，扣完为止) ⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是： ， 。 ⑵天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是： ， 。 ⑶王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是 ， 。 ⑷唐代诗人张九龄云：“海上生明月,天涯共此时。”王勃云：“海内存知己 天涯若比邻。”苏东坡词《水调歌头》中与这两句意思和意境相同的句子是 ， 。 8名著阅读(分) 当我到纽约的时候，这问题正闹得 A 。有些 B 的人曾经说那是浮动的小岛，是 的暗礁，不过，这种假设，现在完全被推翻了。理由是：除非这暗礁在腹部有一架机器，不然的话，它怎能这样快地一会儿到达这里一会儿又到那里呢？ 　　同样地，说它是一只浮动的船壳或是一只巨大的破船，这假设也不能成立，理由仍然是因为它转移得那么快。 　　归根结底，这问题只可能有下面两种解释，因此人们分成了抱着不同主张的两派：一派说这是一个力大无穷的怪物，另一派说这是一艘动力十分强大的“潜水艇”。 ⑴选择恰当的词语填入语段的空缺处：不学无术 不可捉摸 热火朝天 A B ⑵语段节选自名著 ，中的“我”是 （写人物）。 二、现代阅读：（17分） 我心中最美丽的风景 ①悬崖之间，峭壁之上，一棵老树，顽强地、挺拔地耸立在那里。这，就是我心中最美丽的风景。 ②老树，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔强地伸展着，疏朗的叶子坚忍地倒挂着。那一抹微小的绿色，坚强地呐喊着生命的炽望，让每一个看到它的人为之动容。 ③然而，我看到的远不止这些。 ④这棵老树，也曾年轻过，也曾潇洒过，满树的嫩绿曾引鸟儿的呼朋唤友，累累的硕果曾引猿猴的嬉闹玩耍。而今，老树，青春不再；树边，一片死寂。 ⑤可是，这棵老树仍然没有消沉。 ⑥它让鸟儿衔走了自己的最后一粒种子，让风儿吹走了自己的最后一粒种子。它的种子，远远近近，播撒在原野，播撒在坡，播撒在峰巅。它所诞生的生命，在延续，在扩展。 ⑦风儿柔柔地吹过，老树叹了一口气。 ？不是的，不是的。这时候，老树心里，还是紧紧牵挂着自己的孩子们——那些播撒在大地上的种子。他们，她们，柔嫩的孩子们呀，经受得起狂风暴雨烈日的侵凌吗？ ⑧老树想拼命挺直自己的身子，为的是好看见自己的孩子们。可是，老树毕竟太老了，那些远处的孩子们，它已经看不到了。它只是在心里，为自己的孩子们祝愿：你们可要健健康康快快乐乐地成长呀！ ⑨这棵老树，就这样，在寂静的