2017-2018学年高中数学课时跟踪检测十八向量数乘运算及其几何意义新人教A版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课时跟踪检测（十八） 向量数乘运算及其几何意义 层级一　学业水平达标 1．若|a|＝5，b与a的方向相反，且|b|＝7，则a＝(　　) A．eq \f(5,7)b　　　　　　　　　 B．－eq \f(5,7)b C．eq \f(7,5)b D．－eq \f(7,5)b 解析：选B　b与a反向，故a＝λb(λ＜0)，|a|＝－λ|b|，则5＝－λ×7，所以λ＝－eq \f(5,7)，∴a＝eq \f(5,7)b. 2．已知a＝5e，b＝－3e，c＝4e，则2a－3b＋c A．5e B．－5e C．23e D．－23e 解析：选C　2a－3b＋c＝2×5e－3×(－3e)＋4e＝23e 3．已知＝a＋5b，＝－2a＋8b，＝3(a－b)，则(　　) A．A，B，C三点共线 B．A，B，D三点共线 C．A，C，D三点共线 D．B，C，D三点共线 解析：选B　＝＋＝－2a＋8b＋3(a－b)＝a＋5b＝， 又∵与有公共点B，∴A，B，D三点共线． 4．在△ABC中，点P是AB上一点，且＝eq \f(2,3)＋eq \f(1,3)，又＝t，则t的值为(　　) A．eq \f(1,3) B．eq \f(2,3) C．eq \f(1,2) D．eq \f(5,3) 解析：选A　由题意可得＝－＝eq \f(2,3)＋eq \f(1,3