辅导室-新北板桥区信义国民小学.PPTVIP

輔導室 報告人：林文超 新北市板橋區信義國民小學 關懷、溫暖、陪伴 合作、服務、自信 以 學 校 為 基 礎 以 學 生 為 中 心 專業團隊合作 分區駐站服務 專任輔導教師搭配兼任輔導教師 認輔教師 輔導教師 學校社工師 學校心理師 分區駐站服務 鐘點心理師 專、兼輔教師 特教教師 退休教師 楷模認同教師 認輔志工 資源班志工 三級預防輔導 ?強化教師輔導知能 社 區 資 源 家 庭 參 與 發展性輔導 介入性輔導 處遇性輔導 班級經營與學生輔導 正向管教與親師溝通 落實導師角色職能 個別輔導 小團體輔導 危機介入 個案轉介 資源整合 專任專業輔導人員為主 教師、輔導教師、特教教師為輔 輔導教師、特教教師為主 教師、專任專業輔導人員為輔 導師（任課教師）為主 輔導教師、特教教師、專任專業輔導人員為輔 低—從家庭到學校 教師觀察 正確回應 心理調適 中— 教師風格差異 課程難度 同儕關係 高— 情感 性平教育 生涯教育 入國中準備 轉班、轉學、父母離異（單親）、 親人逝世、家暴、被忽視、…等 特殊性議題的二級介入計畫 二級介入性輔導工作 中輟、心理健康、學習障礙、人際關係困擾、拒（懼）學、自傷、自殺、情緒障礙、親職失功能、創傷後壓力疾患、網路成癮、物質濫用、校園暴力霸凌、親師生衝突、校園危機事件、性騷性侵保護追蹤個案…等 特殊性議題的三級處遇計畫 二級介入性輔導工作 未滿18歲之兒童少年 法令依據：兒童及少年福利與權益保障法 兒童及少年性剝削防制條例 性侵害犯罪防治法 刑法第十六章妨害性自主罪章 家庭暴力防治法 校園性侵害及性騷擾防治準則 24小時內完成通報（教師、學務處、輔導室） ＊責任通報（社政單位-關懷E起來） ＊校安通報（教育部） 一.兒童年齡：18歲以下。二.六項指標：1.家庭關係紊亂或衝突。 2.主要照顧者患精神疾病、酒癮、 藥癮等未就醫。 3.自殺風險。 4.貧困、單親、隔代教養等不利因素。 5.非自願性失業。 6.負擔家計者死亡、出走、重病 或服刑。三.評估要件：致影響兒童少年食、衣、住、行、育、 醫等生活照顧困難者。 1.學生資料建立及運用 2.個案學生調查、薦送與轉介 3.團體輔導(小團輔+高關懷團輔) 4.個別輔導 5.嘟嘟信箱 6.升學、生涯輔導 7.學習輔導 ＊晨間課輔(課業加強輔導) ＊補救教學 ＊資優課程 輔導活動 照顧服務 1.課後照顧班:璞玉計畫、微星有愛 2.補救教學班:依學生需求開班 3.特教學童福利服務申請: 交通補助、助理人員、專業治療服務、教育輔具申請…等。 1.9/14(五)家長日18:30-20:30 2.9/25敬師及識師活動 3.10月份三至六年級生命教育宣導及親職教育講座 4.10月份教師性平教育研習 5.11月份五年級生理教育講座及全校家庭教育宣導 6.11月份四年級SPM推理測驗 7.11月份三至五年級多元文化教育講座 8.12月份全校生命教育宣導及彩虹聖誕劇場 9.12月份特教宣導 10.1月份全校性別平等教育宣導 愛家5 1 5 家人無距離 5月15日 國際家庭日 輔導室宣導事項—家庭教育 閱讀 讓親子攜手成長 每1天 至少陪家人20分鐘 可以一起共作3件事 分享 溝通順暢，親子雙贏 遊戲或運動 讓親子在快樂中成長 讓孩子擁有 快樂自信的成長 幸福美好的生活 幸福家庭123 諮詢服務善利用，解決問題有妙方 本校--輔導室 ＊141 ~ 145 多元學習教室146、147 學生請假 (Am 9:30以前) 校外--新北市家庭教育中心885 諮詢專線:02 為民服務時間：週 一至週五 09:00~12: