对口升学工作总结.docx

对口升学工作总结 　　篇一：升学工作小结 　　工作小结  　　XX年我校对口升学取得了优异成绩：参加高考395人，大专以上330人，本科上线33人，尤其是财会专业李丹丹同学考入国家重点大学西北农林大学，艺术专业本科上线达29人，还有养殖、旅游、美术、汽车等几个专业上线率都为100%。对口升学成绩的取得为我校在社会上赢得了极大的荣誉，为我校09年的招生工赢得了很好的机遇，也为我校打造品牌学校奠定了良好的基础。现在不少家长和学生都把目光投入在职业学校对口升学上，家长能望子成龙，学生能圆大学梦。今年我校新生报到人数达到1200多人就是很好的例证。总结成绩，缩小差距，是为了以后更好地开展工作，现将XX年对口升学工作情况总结如下：  　　一、加强对口升学班管理措施  　　工作整体要求：加强规范化管理, 加强班主任工作, 强化过程管理更细致、更具体, 认真落实责任目标。  　　（一）加强规范化管理  　　1、 建立组织, 加强领导领导小组负责对口升学工作的统一领导, 统筹安排, 认真指导、督促检查。包括教学人员的安排, 教材和复习资料的选用, 责任目标, 报考、应试, 体检, 填报志愿等全部内容。旨在充分调动教师与学生的积极性、发挥师生的最大潜能, 以便在对口升学中取得良好的成绩。  　　2、重视对口升学程序化管理 对口升学是一项十分严肃、严格、任务繁重且艰巨的工作，什么时候做什么事，来不得丝毫差错。往往是任务重、时间紧，要求严，这就要求我们的教师和学生相互配合、密切协作、共同完成。  　　3、加强月考、月评管理工作 月考、月评是检查教师、学生阶段性复习成果的最有效措施之一，逐步建立并完善文化课教师、专业课教师质量分析电子文档，建立班级总分、专业排序文档，从而使教师之间、学生之间 　　都能够进行纵向、横向比较，以利于总结得失，提高以后复习效率。 　　4、召开对口升学动员会 有计划分阶段在全校召开几次对口升学动员会，讲明对口升学的重要意义，使学生树立自信、鼓足于劲，及早投入到学习中去，全力以赴。  　　（二）加强升学班班主任工作  　　抓好班主任班级管理工作 在升学工作中，班主任发挥着重要的作用，担负着重要的使命，是学校落实目标的第一责任人。一个班级中学生思想稳定与否，学习好与坏，进步幅度大小，潜力的开发都在班主任的掌握之中，班主任有责任，更有义务地引导学生树立信心，调动学生学习积极性，改进学习方法，提高学习效率，使学生在高考中取得理想的成绩。同时还要强调班主任划清责任，明确任务，增加动力，提高效率，倡导实于务实，增强紧迫感，以加大学生在高考中的竞争实力。  　　（三） 强化过程管理，更细致、更具体  　　1、明确各阶段复习方法，抓好细节过程管理 各阶段复习方法：第一阶段 巩固知识点，由点到线，由线到面，侧重基础知识掌握和基本技能的培养，全面展开，是后两阶段复习的基础，熟练掌握教材中基本练习。采用“讲练讲”方法，以讲为主；第二阶段 巩固提高，侧重专题分析，讲清重点，突破难点，讲透疑点，锻练学生能举一反三，触类旁通，深度难度要有，注意查缺补漏，练习以小综合、单元、章为主。采用“练讲练”方法，以练为主；第三阶段 提高学生的主动性，学生要根据自己的情况找准问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，综合运用知识的能力，概括能力，练习以综合为主。采用“练考评”方法，以评为主。  　　2、搜集相关信息，早安排、早准备、服务好、护好航  　　（1）、做好教材、复习资料供应工作，针对高考新大纲的调整，及时购买所需教材，保证不误事，做到未雨绸缪。  　　（2）、做好资料、试题的供应工作，多渠道搜集各种试题及资料供教师选用，还要加强对外联系，拓宽信息交流，关于对口院校及上级有关升学 　　的信息要及时获取，以便帮助我们指导学生复习。 　　（3）、做好体检、高考报名、迎考、填报志愿等各项工作。  　　（4）、做好平时评教、评学工作，学期中经常召开学生座谈会，找学生个别谈话，真正了解学生情况，及时把握学生思想动向。做好后进生的转化工作，避免学生情绪波动、思想动摇，及时发现问题，解决问题，灵活处理偶发问题。经常征求学生对教课，复习的意见和要求，及时调整复习进度。  　　（5）、做好考前学生心理调整工作，把握学生心理，调整学习，激发学生考试兴奋点，传授高考应试经验及答题方法，注意缓解学生紧张情绪，逐步提高学生自我调节，自我控制的心理素质。  　　（6）、做好督促检查工作 各专业组长、班主任有高度责任感，切实负责，坚持听课、督导、检查，随时了解老师的教和学生学的情况，以便真正形成积极上进你追我赶的竞争局面。  　　（四）认真落实责任目标 根据各专业学生实际情况，在广泛征求意见的基础上，由专业组长签定对口升学目标