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- 2018-11-24 发布于江苏
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党性教育现场教学的设计与实践3
党性教育现场教学的设计与实践;主要内容;一、党性教育现场教学目标、途径与原则;党性修养;党性修养的功能;衡量党性修养的标准和尺度;(二)教学途径;教师点评;学员体验和感悟;(三)教学要求;二、党性教育现场教学的环节;(一)提炼主题;2、主题突出;例一、孙中山故居翠亨村;例二、梅州叶剑英元帅纪念馆;例三、珠海淇澳岛苏兆征故居;例四、韶关北伐战争纪念馆;例五、广州起义烈士陵园;例六、中共三大会址;例七、黄埔军校旧址;例八、革命圣地延安;例九、遵义会议旧址;例十、惠州叶挺故居;例十一、新会梁启超故居;(二)评述史实;2、逻辑线索明晰;3、评述深刻;(三)启发思考;三、党性教育现场教学遵循的原则
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