七年级生物上册-植物光合作用的实质同步测试无答案新版苏教版.docVIP

七年级生物上册-植物光合作用的实质同步测试无答案新版苏教版.doc

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七年级生物上册-植物光合作用的实质同步测试无答案新版苏教版

PAGE 2 PAGE 3 3.6.3植物光合作用的实质 一、选择题 1. 探究绿叶在光下产生淀粉的实验中,暗处理的目的是 ( ) A.为了让叶片上的气孔完全张开???B.为了把叶片内原有的淀粉消耗掉 C.为了与光下处理进行实验对照???D.为了把叶片内原有的叶绿素消耗掉 2.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物主要是(  ) A.淀粉????B.蛋白质???C.脂肪????D.无机盐 3. 春天踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( ) A.酒精????B.热水????C.凉水????D.洗衣液 4.某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同).下列分析错误的是(  ) A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜 B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳 C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色 D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料 5.如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是(  ) A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱 B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强 C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 D.AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用 6.如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹,在连续光照数天后,摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后,滴上碘液,下列叙述正确的是(  ) A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失 B.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成 C.该实验证明光合作用需要二氧化碳 D.滴上碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄褐色 7.萝卜的地上部分和地下部分颜色不同,造成这种差异的主要环境因素是(  ) A.光照????B.空气????C.温度????D.水分 8.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说(  ) A.缺少了光,光合作用不能进行???B.缺少了叶绿体,光合作用不能进行 C.缺少了光,叶绿素不能合成????D.光合作用只能在光下进行 9.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是(  ) A.溶解叶片中的叶绿素???????B.给叶片进行染色 C.检验是否有淀粉产生???????D.给叶片提供营养 二、连线题 10.请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。 三、识图作答题 11. 下图是探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答: (1)图中所探究的生理活动是??????????。 (2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的?????????????运走耗尽。 (3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是????????(选填“a”或“b”)。 (4)用碘液染色后,不遮光部分变成?????????色。

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