2016年秋八级语文上册期中调研试题(含答案).docVIP

2016年秋八年级语文上册期中调研试题(含答案) 老河口市2016年秋季期中调研测试 八 年 级 语 试 题 得 分阅卷人一、积累与运用（18分） 1、根据拼音写汉字。（2分） （1）融成一幅悲哀而美丽、真实而荒iù 的画面。 （2）因桥下多半是急流，人们到 此总要zhù 足欣赏飞瀑流泉。 2、根据语境给下面的多音字注音。（2分） 在故宫见到如此华丽的屏（ ）风，让所有的观者无不屏（ ）气敛声。 3、下列词语有错别字的一项是（ ）（2分） A、推祟 帷幕 鞠躬 张慌失措 锐不可当 B、阻遏 嶙峋 轩榭 转弯抹角 巧妙绝伦 、瓦砾 丘壑 地窖 因地制宜 惟妙惟肖 D、制裁 鳌头 纳凉 荡然无存 重峦叠嶂 4、仿照前面的句式，在下面的横线上补写句子，使之句意连贯，构成排比。（2分） 黄金再值钱，若久藏土中也只是等同于黄土；钻石再美丽，若永埋地底也只是等同于砖石； ， ……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一不值。 、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（2分） ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不 可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着000年历史的明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A、①③⑤②④ B、 ③①⑤④② 、 ②①③⑤④ D、③①②④⑤ 6、默写。（8分） （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，落日故人情。（李白《送友人》） （3）少壮不努力， 。《汉乐府#8226;长歌行》 （4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （）《春望》中表达作者对妻子儿女强烈思念之情的名句是“ ， ”。 （6）生活中人们总爱引用周敦颐《爱说》中的句子“ ， ”表达自己对高洁和纯朴品质的追求。 得 分阅卷人二、口语交际与综合性学习（8分）7、孝顺是中华民族的传统美德，我们每个人都应自觉去继承。假如在商场里，你喜欢上了一衣服，而母亲却嫌它太贵，很是犹豫，不打算给你买。你当时会怎样对母亲说呢？（2分） 8、初中生带手机上学是一个普遍现象，那么，初中生带手机上学有哪些目的？对初中生说会有哪些影响？学校该不 该采取“禁机令”？等等。这些问题你思考过吗？请你参与下面有关的活动。（6分） （1）对于初中生带手机上学，某校组织了相关内容的问卷调查。如果你是组织者， 请对以下调查表所反映的数据加以分析，归纳出两条主要信息。(4分) 调查项目人数所占比例 手机主要用途上网、QQ聊天、玩游戏3779% 打电话、发短信9133% 炫耀或作弊688% 手机主要负面影响学业19841% 浪费金钱9312% 无益于学生身心健康118% ① ② （2）班级决定举行一次“初中生带手机上学，禁还是不禁？”的辩论会。辩论会上， 甲、乙双方各抒己见，如果你是组织者，请根据甲乙双方的理由，归纳出他们各自的 观点。（2分） 【甲方】观点： 。理由：手机的辐射 对身体不好。在学校里，没有哪一门程用得上手机，手机成为一块看时间的“表”。 我们正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，极易迷恋 手机，荒废学业。 【乙方】：观点： 。理由：手机进校园 已成为大势所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。学校、家庭若善于引导，措 施得当，使手机成为孩子的良师益友，如电子词典、在线查询等，都有利于学生的发 展。美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓 励手机在堂上使用，让它成为“真正 的教学工具”。 得 分阅卷人三、阅读与欣赏（34分）（一）阅读下边古诗，完成9—10题。（4分） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众小。 9、全诗分两层，都是切着“ ”字写的。前两联为第一层，着力写泰的整体形象。 后两联为第二层，也写了泰景物，但着力表现的是诗人的 。（2分） 10、从炼字的角度看，人们认为诗中加点的“割”字炼得极好，谈谈你的理解。（2分） （二）比较阅读下边言，完成11—1题。（10分） 【甲】不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ——《陋室铭》 【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人 不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，