初中电路故障实时分析思路、试题和答案解析.doc

WORD格式整理 专业知识分享 专题二：电路故障分析 实验电路故障的判断 检测工具是：电流表、电压表、导线或小灯泡； 故障现象是：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且很大 其判断思路： 1、如图1所示电路中，电源电压为12V，小灯泡L与电阻R串联，当开关S闭合时，电压表示数为12V，灯泡不亮，则电路故障可能是 A.灯L的灯座短路 B.电阻R开路 C.灯L的灯丝断了 D.开关接触不良 2、如图2所示电路中，当开关S闭合后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则是明显偏转，该电路中故障可能是 A.电流表坏了，或开关S接触不良 B.灯泡L1的灯丝断了，或L1的灯泡与灯座接触不良 C.电流表和两个灯泡都断了 D.从a点开始，经过L2到b点这一段电路中有断路 3、在如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 A.灯L可能变亮 B.电阻R可能断路 C.灯L可能断路 D.电阻R可能短路 4、两个灯泡串联的电路如图所示，开关S闭合后两个灯泡都不亮，用电压表测灯泡的电压时，其示数为4.5V，再用电压表灯泡两端的电压时，其示数为零，则灯、的故障是（）． A．短路，断路 B．断路 C．、都短路 D．、都断路 5、某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后，闭合开关，发现灯泡亮，电铃不响，电流表的指针有明显的偏转，他用一只电压表去检验故障所在的位置，发现把电压表接a、b时指针有明显的偏转，接b、c时指针几乎不动，再接cd、ae时，指针仍然不动，那么 A．bc段，电铃短路 B．ab段，电灯断路 C．cd段，电流表断路 D．ae段，开关断路 6、如图所示，电源的电压为3V，闭合开关S后，发现只有一只灯泡发光，且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因是（ ） A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路 7、在用伏安法测电阻的实验中，某同学在操作中，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错,连成了如图甲、乙所示的两种情况.将开关闭合后： (1）甲图发生的后果是（ ）. (2）乙图发生的后果是（ ）. A．电流表和电压表都被损坏 B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表示数为零，电压表有示数 D．电流表损坏，电压表有示数 8、做电学实验时，如图所示连接电路，闭合开关时，灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表指针不动，这可能是（）． A．电流表已烧坏，致使电路不通 B．电流表完好，但未与导线接牢 C．灯L的灯座接线短路 D．电流表接线处碰线 9、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图5—5所示，可能出现的现象是 A．电压表烧坏 B．小灯泡烧坏 C．电流表烧坏 D．小灯泡不亮 10、小言同学连接的电路如图8—10所示，当他闭合开关后，两个灯泡都发光.过了一段时间，其中的一盏灯突然熄灭了，经过观察发现电压表V1的示数变大了，电压表V2的示数变小了.由此他判断出现这种现象的原因是 图8—10 A．灯L1的灯丝断了 B．灯L2两个接线柱短路了 C．灯L1两个接线柱短路了 D．灯L2的灯丝断了 11、如图6-29所示是某同学做实验时的电路图，闭合开关后，发现L1、L2均不亮，电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是 A．电源正极到a点之间有断路 B．a、L2、b之间有断路 C．电源负极到b点之间有断路 D．电流表被烧坏了 12、小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误.当他闭合开关后，发现电压表没有示数.经过进一步检查判断故障只可能出在灯L1或灯L2处，由此判断可能是灯L1处_____或灯L2处_____. 二、家庭电路故障 家庭电路故障的表现形式是： 用电器不工作，（2）保险丝熔断或不熔断。 常用的检测工具是测电笔：氖管亮，零线断；氖管不亮，火线断 判定思路： 13、原来室内的电灯都能正常发光，在台灯开关断开的情况下，把台灯插入插座中时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是（ ） A.台灯的功率太大 B.台灯的灯座处有短路 C.台灯的插头处有短路 D.插座处有短路 14、某同学家中的四盏电灯全部熄灭了，检查保险丝，并未熔断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光，该同学对电路故障做了下列四种判断，其中正确的是 A.灯泡全部烧坏 B.室内线路某处短路 C.进户